大班健康领域体育案例（大班健康活动体育游戏教案40篇）

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幼儿园大班体育教案优质6篇

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：锻炼幼儿的想象力，创造出呼啦圈更多的玩法。调动幼儿参与游戏的积极性，分组合作玩呼啦圈。体验参于游戏的乐趣。

幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】 1。让幼儿体验体育游戏的乐趣。 2。培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。 3。掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。 4。培养幼儿健康活泼的性格。 5。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。【活动准备】跳袋8个，绒布球40个。

幼儿园大班体育教案篇1 设计意图：幼儿下处于身心逐步发展的阶段，缺少生活的经验和自然方面的常识，自救能力很差。因此，成人在关注孩子、保护孩子的同时，也应教给孩子必要的安全知识，提高其自我保护能力。只有把安全的金钥匙交给孩子才是更安全可靠的。

幼儿园大班体育教案1 活动目标复习立定跳远，准确的练习跳的动作。通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。能够大胆尝试，克服游戏中遇到的困难。活动重难点：通过游戏，发展自身的跳跃能力，跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。

幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】设计意图：幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。

幼儿园大班体育活动策划1 活动目标提高幼儿玩圈的兴趣，激发幼儿玩圈活动中的创造性。学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备教具：录音机、磁带、空场地。学具：幼儿人手一个头饰、塑料圈。

教师把幼儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹(雪碧瓶)并力争投过前方的橡皮筋教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1~2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的手榴弹用力投过封锁线。

1、幼儿园大班体育游戏《往返跑》教案篇1 活动目标对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。发展自身的耐力、速度和灵敏性。训练往返跑的动作。提高动作的协调性与灵敏性。锻炼幼儿的团结协作能力。活动准备设计场地，设置起、终点。分别放置4标志物。

2、《跳跃》幼儿园大班体育教案篇1 活动目标鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

3、幼儿园大班户外体育教案三篇如下：教案一：绳索奇趣探索活动目标：通过探索单双人和多人跳绳，让孩子们体验跳绳带来的乐趣，并强化身体协调能力。活动流程：热身运动：以整齐的队列开始，进行充分的热身。探索玩法：引导孩子们发现绳子的不同玩法，从单人跳跃逐渐过渡到多人互动。

4、(1)轻轻落地跳请能力强的幼儿示范，用单脚或双脚在报纸上跳，不把报纸弄破，幼儿自主练习，教师重点指导能力差的幼儿轻轻落地跳。(2)跳远将大报纸对半折后平铺在地，请练得好的幼儿示范，可随意调节距离，幼儿分散练习，教师鼓励能力强的幼儿尽量跳得远些。

5、幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案篇1 教学目标：通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

6、幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。

导入活动：幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。游戏活动：游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》，启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。

《好玩的足球》大班健康教育教案篇1 设计意图：《纲要》中指出：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。

大班体育活动教案《小壁虎捉害虫》活动目标：训练敏捷的攀爬取物能力。参加体育活动的兴趣。让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。培养幼儿健康活泼的性格。活动准备：会攀爬技能。攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。音乐磁带。

篇一：足球我喜欢的体育运动教案【主题由来】在抗击“非典”的特殊时期，我们越来越清楚地认识到环境保护、身体健康的重要性。“锻炼身体，增强体质”成了我班幼儿议论预防“非典”的一个重要主题。如何锻炼身体，增强体质呢？我班幼儿进行了一系列以体育活动为主的探索。其中幼儿最喜欢的是足球运动。