中班健康的教案（中班健康的教案及反思）

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幼儿园中班健康《保护眼睛》教案

幼儿分享保护眼睛的发现，教师引导总结正确的护眼方法，强调均衡饮食对眼睛的重要性。情感体验，深化理解：爱眼健康操音乐，幼儿跟随教师做操，通过身体活动放松眼睛，深化对护眼知识的理解。教学反思：本次活动有效提高了幼儿对眼睛保护的认识，通过互动讨论和实践操作，增强了幼儿的护眼意识。

学习预防伤害眼睛的方法：教授幼儿如何避免伤害眼睛的行为，如保持适当的观看距离、不用脏手揉眼等。增强安全意识与自我保护意识：通过情境模拟和讨论，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。活动准备：眼睛特写图片：用于展示眼睛的结构，帮助幼儿直观了解。

教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近，看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》。

幼儿园中班健康教案《保护眼睛》1 活动目标让幼儿知道眼睛的重要性，学会保护眼睛。初步了解预防疾病的方法。培养幼儿敏锐的观察能力。初步了解健康的小常识。初步养成良好的卫生习惯。

幼儿手里拿着两个“眼睛”，站在距头像一米处，把眼睛蒙上，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准。活动自然结束。幼儿园中班健康教案《保护眼睛》4 活动目标：了解眼睛进入异物后的简单处理方法。知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。

1、(3)把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。幼儿过小桥时，老师在旁边辅助。双脚跳练习。跟随音乐，幼儿连续双脚跳练习。放松活动。师：小朋友们都累了，请找到一个轮胎，趴在轮胎上，我们一起来放松放松。

2、轮胎跨跳：进行轮胎跨跳或双脚向前跳跃的练习。跳上跳下：脚跳上轮胎，再跳下轮胎，锻炼腿部力量。钻轮胎：体验穿越轮胎障碍的乐趣，增强身体灵活性。轮胎比赛：利用轮胎模拟小车，组织幼儿进行接力赛或竞赛活动，增强团队协作意识。

3、设计思路中班幼儿正处于身心快速发展的关键时期，他们好奇心强，喜欢探索新奇事物，且天生具有从高处往下跳的本能。针对这些特点，结合轮胎这一常见且富有变化性的器材，我设计了“好玩的轮胎”这一体育活动。

4、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标让幼儿学会几种用圈进行体育游戏的方法。通过活动发展幼儿钻(zuan)、跑、跳的能力。鼓励幼儿用创造性的方法玩圈，激发幼儿喜欢玩体育游戏的情感。活动准备音乐《小松鼠进行曲》、《我的本领多么大》、《身体音节歌》。

5、世界耗用橡胶量的一半用于轮胎生产，可见轮胎耗用橡胶的能力。幼儿园中班健康教案篇6 目标： 1练习抛用布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和协调性。 2体会集体合作游戏的快乐。

1、进行发散思维，了解更多的味道。启发幼儿说出更多酸、甜、苦、辣、咸味道的东西。启发幼儿说出更多的味道，如先苦后甜、又酸又甜等。请幼儿自己动手，调制不同的味道。师：小朋友，刚才咱们说出了许多的味道，下面咱们来做“小小调味师”来制作各种不同味道的饮料，看谁调的饮料味道多、味道美。

2、中班教案篇1 活动设计《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种救小青蛙的方法。

3、中班教案篇1 活动目标：学习按一定顺序手口一致的点数10以内实物，并能正确说出总数。能愉快地参与操作活动，体验数学的乐趣。培养幼儿的观察力、判断力和思维的敏捷性。活动准备：夹子、篮子、衣服卡片若干。

4、中班教案篇2 【活动设计背景】幼儿园教育指导纲要在社会领域中提出：增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展，乐于接受任务，努力做好力所能及的事，爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

1、故事“我不想生气”的幻灯，幼儿作品。活动过程。（一）我生气的时候。师：小朋友，你生过气吗？你们生气的时候会怎样？（幼儿泛议）师：今天，我还请来了一位小客人“小雨点”，小雨点和大家一样也有生气的时候，看看她和大家生气的一样吗？看一看小雨点生气的时候会怎么样的。（欣赏幻灯倾听第一段故事。

2、知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：“我不想生气”绘本的ppt，安静、愉快的音乐各一。

3、我不想生气大班教案1 活动目标：知道生气的外在表现及原因。尝试一些缓和生气的方法。愿意保持良好快乐的情绪。活动准备：经验准备：幼儿已有对情绪的了解，有丰富的感性认识。

中班《身体》健康教案如下：活动目标激发探索兴趣：通过互动游戏，激发幼儿探索自我身体的兴趣。培养能力：培养幼儿的观察能力、口语表达能力，以及对身体结构的认识。了解身体灵活性：帮助幼儿了解身体的灵活性，为以后的成长打下基础。活动重难点重点：发现身体能动的部位。难点：激发幼儿对自身身体的好奇和兴趣。

中班《身体》健康教案如下：活动目标：让孩子们初步认识身体的主要部位：包括头、手、脚等。了解头、手、脚的主要作用：通过活动让孩子们理解这些部位在日常生活中的重要性。提高孩子们对身体的兴趣：通过多样化的活动形式，激发孩子们探索身体的热情。

中班健康教案：我们的身体1 设计意图：认识自己，是中班幼儿在集体中能够独立学习生活的心理基础。活动从认识自己的身体着手，到认识自己的能力，为幼儿确立了我已经长大了的概念，树立了我能行的信心，产生了我还会长大的期待。