师生防控健康教育（师生防控工作指南）

本篇文章给大家谈谈师生疫情防控健康教育，以及师生疫情防控工作指南对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

防控期间学生安全教育

【篇一】防控期间学生安全教育 防疫安全：期间，教育孩子应尽量避免外出，确需外出要正确佩戴口罩，做好防护措施。关注孩子体温变化，按照学校要求做好体温监测和上报工作。 消毒安全：由于的存在，大多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，严禁接触火源。

班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 当前，肆虐，我们无法与外界频繁接触，长时间的自我隔离，导致学生出现浮躁、懒散、害怕、焦虑等不良情绪。健康的心理状态对防疫至关重要。班会目的 让学生正确认识新冠病毒，了解其危害。 掌握期间的预防措施，学习基本的预防知识。

多防护，少聚集坚持科学戴口罩、勤洗手、勤通风。尽量减少聚餐聚会和走亲访友，非必要不前往人群密集的场所。前往人员密集和通风不良场所、医疗机构时规范佩戴口罩，主动配合做好体温检测和健康码查验等工作，保持社交距离。

校园防控安全教育内容：上下学须知 避免乘坐公共交通工具，路途不要玩耍打闹，减少外出人员和时间。同时在途中要远离人群密集处，保障安全。面对电梯按钮和门把手等高频接触区域，应该使用面巾纸、消毒纸等隔开，避免直接用手触碰。一旦触碰以后，及时洗手、消毒。

要求孩子不去人群聚集等卫生环境不良场所；在家务必请您多关注孩子的健康，做好防控期间孩子的健康日报工作；如有列举现象症状，及时如实向学校汇报，不得隐报、瞒报。心理健康安全教育。

教导处每学期至少对学生进行一次传染病防控教育，班主任利用晨会、班会等机会进行卫生习惯养成教育。全校教师时刻关注学生健康状况，提供正确的健康指导。学生每年需参加体检，发现疾病或传染病时，班主任应及时通知家长，并督促治疗。

幼儿园大班防控心理健康教育教案

幼儿园大班防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒” 教师引导幼儿讨论假期人们的变化。

幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标： 知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。 了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。 能大胆的表达自己的情绪。 活动准备： 教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。 活动过程： 引导幼儿了解几种基本的情绪。

幼儿园大班心理健康教育计划篇1 指导思想： 对全体孩子开展心理健康教育，使孩子不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养孩子健全的人格和良好的个性心理品质。

幼儿园大班心理健康教案1 【活动目标】 在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。 鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。 【活动准备】 前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。

大班心理健康教育活动教案篇1 教学内容：看得见的情绪 教学目标： 通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。 知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。 在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。

小结：现在我们是大班的孩子了，要学习新的本领，将来上小学学习更多更高的本领，遇到困难时有信心也是一种勇敢的表现。

防控幼儿健康教育教案

1、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 导致学生封闭生活，出现浮躁、懒散、害怕、焦虑，影响了身体健康。班会目的 认识新冠病毒，学会正确认识病毒。 掌握期间预防知识，学会基本预防常识。 了解焦虑与突发状况的关系，学会缓解心理压力。

2、幼儿园大班防控心理健康教育教案1 活动目标 初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。 掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。 感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。 活动准备 冠状病毒等图片、金粉、喷壶 活动过程 问题导入，引出“冠状病毒” 教师引导幼儿讨论假期人们的变化。

3、旨在提升幼儿对传染病的了解与预防意识，促进其健康意识与行为的培养，学习如何自我保护并养成良好的卫生习惯。活动准备： 有关传染病的预防知识。 相关图片资料，用于直观展示。 故事《红眼咪咪》，以生动形式引入话题。

4、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 当前，肆虐，我们无法与外界频繁接触，长时间的自我隔离，导致学生出现浮躁、懒散、害怕、焦虑等不良情绪。健康的心理状态对防疫至关重要。班会目的 让学生正确认识新冠病毒，了解其危害。 掌握期间的预防措施，学习基本的预防知识。

防控安全教育内容

防控六坚持：坚持科学戴口罩，保持社交距离，保持手卫生，做好健康监测，做好饮食卫生，做好日常清洁消毒。坚持做好个人防护，出门随身携带口罩。人员密集、空气不流通、需要与他人近距离接触等情形下应及时戴口罩。

防控安全教育内容包括以下几个方面：传播途径和防护措施：向人们普及病毒的传播途径，如飞沫传播和接触传播，并教授正确的防护措施，如戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。知识和识别症状：向公众传达知识，如病毒的症状和感染特点，让人们能够识别自己或他人是否可能感染，并及时采取相应措施。

多防护，少聚集坚持科学戴口罩、勤洗手、勤通风。尽量减少聚餐聚会和走亲访友，非必要不前往人群密集的场所。前往人员密集和通风不良场所、医疗机构时规范佩戴口罩，主动配合做好体温检测和健康码查验等工作，保持社交距离。

尽量避免外出及时关注防控信息，坚持非必要不外出，不聚集、不聚餐、不到中高风险地区和人员聚集公共场所。

校园防控安全教育内容：上下学须知 避免乘坐公共交通工具，路途不要玩耍打闹，减少外出人员和时间。同时在途中要远离人群密集处，保障安全。面对电梯按钮和门把手等高频接触区域，应该使用面巾纸、消毒纸等隔开，避免直接用手触碰。一旦触碰以后，及时洗手、消毒。

学生防控的教育内容有哪些?

1、外出归来，清洁到位，防止将病毒携带至家中。需要记住，尽量不出门，回家四件事，口罩正确弃，手机要消毒，善用清洁台，咳嗽不恐惧。在回家后，一定不能忘记洗手！并且用抗菌洗手液、香皂在流动清水下进行，每两个步骤最少实施五次，每次洗手时需要十至十五秒。

2、做好戴好口罩、不聚集玩耍、勤洗手可以有效防止。这也是对小学生教育的重点。戴好口罩可以防止飞沫传染导致的新冠。对于小学生来说，耐心有一定限度，因此要引导他们戴好口罩。

3、增强防范意识 做好个人及家人防护。坚持戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、用公筷等良好个人卫生习惯；在公共场所自觉有序排队，保持“一米线”安全距离。在人员密集的场所或医疗机构就诊请佩戴防护型口罩，以便更好保障自身安全。您的身体力行，就是对孩子最好的健康教育。

4、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗！病毒预防很重要，防护意识要增强，出门记得戴口罩，人多不要凑热闹，如果发烧又咳嗽，快到医院去检查。敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆！不能迷信板蓝根和熏醋，一定要听听医生的话！科学宣传防护知识，提高公众自我保护意识。

5、小学生防控安全教育 尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。进入学校时，请自觉接受体温检测。体温正常者，从指定通道进入学习，低楼层尽量采取走楼梯方式，并第一时间到楼层卫生间洗手消毒。

6、防控主题班会内容有：学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径。懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。如：勤洗手。掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。如何保护自己，远离新型冠状病毒的肺炎传染。(1)勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

中小学防控教案5篇

1、中小学防控教案 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

2、中小学防控安全教育教案 【活动目的】 传递战疫胜利信心，鼓励学生以的成长致敬战疫英雄。 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。

3、防控班会教案 活动意图： 期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

4、防控主题班会教案 (一)活动背景 新年伊始，一场突如其来的席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

5、小学防控人人有责主题班会教案 篇5 班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 由于突发的，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。