线条花卉教案（儿童画线描花卉教案）

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植物写生教案

植物写生教案1 课时 2课时课业类型造型表现教学目标显性目标通过本课对各种植物的描写，培养学生深入观察，提高他们用线表现的方法。隐性目标培养学生科学的观察方法。教学重点深入观察植物的前后关系进行大胆的表现。教学难点线条的繁简、疏密变化。

导入公园、花坛里、我们的家里，都有各种各样的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态，给我们的生活带来了丰富的色彩。

运用流畅富有变化的线条进行植物写生。难点：准确捕捉植物的特征，并在写生过程中表现出花、叶、枝杈的形态及枝杈的前后穿插变化。教学过程（一）导入活动导入：请学生闭上眼睛，深呼吸，提问学生是否闻到了花香，并询问学生是否喜欢花。随后展示多张花的图片，引导学生欣赏并讨论花的美丽。

谈谈写生植物的感受。教学意图：通过展示作品，欣赏到他人的优点，提升自己的绘画能力。谈谈感受，与大家一起进行分享。美术教案篇3 教学目标 1。初步了解民间玩具的知识。 2。培养对中国民间艺术的兴趣和热爱家乡、热爱生活的思想感情。 3。提高艺术鉴赏力和健康向上的审美情趣。教材分析 1。编写思路。

展示几幅用其他方法表现植物的学生作业，引导学生回家可以进一步创新写生。美术教案篇5 (一)活动目标：尝试用牙刷表现小刺猬的刺，并在刺猬的身上粘贴上水果。积极愉快的参与活动，体验操作的乐趣。

展示几幅用其他方法表现植物的学生作业，引导学生回家可以进一步创新写生。美术教案篇4 教学目标：了解在冷兵器时代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在当今生活中的用途。结合现有的资料和材料，从外形、图案、色彩等方面进行设计和制作。培养学生学会保护自己，从小树立防范意识，建起心中的盾牌。

1、美术线描教案篇一：美术线描课教学计划学情分析重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练学生能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素，保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行，相关形象的独立创作，并加以线描元素的创作。

2、中班《线描画》美术教案精选篇1 【活动目标】观察欣赏各种不同的鱼类，感受鱼类的形态、色彩的美丽。了解鱼的外形结构，尝试运用点、线、几何形状装饰鱼，体验创作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

3、美术线描教案1 第八课《线描外形》说课稿教材：湘版三年级上册第八课《线描外形》课型：造型表现课时：1课时我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材三年级上册第八课《线描外形》一课(课件)，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。

1、花越开越大教案1 活动目标：尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。活动过程：直接导入春天里什么东西是最美丽？可以送给谁？情景化示范画花朵出示背景纸，认识花子的形状。师：花儿就在这片小花园里，让我们一起把它们请出来吧。

2、尝试找到圆形的中心点，并沿着中心点用一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。乐意帮助花儿开放，感受从中带来的快乐体验。活动准备圆形的花心贴纸、大小不一的圆形纸。绿色背景的画纸装饰上花径和花叶。颜料、棉签、抹布等。活动过程 (一)故事导入，激发活动兴趣。

3、会用从里到外，由浅到深，层层涂染的方法表现花朵渐变的色彩。学习用同种色表现越开越大的花，对色彩感兴趣。了解简单的色系，以及同一色系中的几种颜色。活动准备：范画一幅、蜡笔、水笔活动过程：导入活动，引起兴趣。出示范画。

4、用重复变化的方法表现出花越开越大的过程。尝试按花朵的生长过程，有规律地排列，表现自己的认识。重点：按花朵的生长过程，有规律地排列，让自己了解花越开越大的过程。难点：尝试按花朵的生长过程用画线条的方式，有规律地排列出自己对花朵越开越大的认识。