房子的健康课教案（大班健康房子）

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中班跳房子教案(集合10篇)

1、中班跳房子教案集合教案一： 活动目标： 练习单脚站立并连续跳。 增强幼儿腿部力量，提高平衡能力。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 锻炼幼儿的反应能力，提高动作协调性。 活动准备：在地面上画好3—5个方格图两组，每人一个沙包。 活动过程： 热身活动：教师带领幼儿随音乐做模仿操。

2、中班跳房子教案（1）活动目标：练习单脚站立并连续跳。增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动准备：在地面上画好3—5个方格图两组，每人一个沙包。

3、《跳房子》幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。 培养幼儿对体育活动的兴趣。 发展身体协调性。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备： 沙包一个、用粉笔在地上画图形。

4、幼儿园中班跳房子教案：活动目标： 提升身体平衡与腿部力量：通过单脚站立与连续跳跃的锻炼，增强幼儿的身体协调性和下肢力量。 增进体育活动兴趣：激发幼儿对体育活动的热爱，帮助他们形成良好的运动习惯。 锻炼反应与动作协调性：在游戏中锻炼幼儿的快速反应能力和动作的协调性。

5、游戏二——跳房子 玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。 游戏三——过小河 玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习；也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。 游戏四——过高山 玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”(障碍物)，鼓励幼儿往上往前跳跃过去。

6、幼儿园教案 篇1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

跳房子小班教案

幼儿园小班教案《跳房子》1 活动目标 在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。培养幼儿与他人相处能力，适应能力，团结意识。乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。活动准备 在场地上画好格子当作房子。

幼儿园小班跳房子教案：活动目标： 发展动作能力：教幼儿练习双脚向前跳，提升动作的灵活性和协调性。 培养体育兴趣：激发幼儿参与体育活动的兴趣。 锻炼平衡与反应：锻炼幼儿的平衡能力和快速反应能力。 体验游戏乐趣：让幼儿乐于参与体育游戏，享受游戏带来的乐趣。

小班游戏教案《小兔跳房子》1 设计理由：游戏是幼儿的基本活动，在游戏中，幼儿的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。

幼儿园小班游戏教案《小兔跳房子》1 活动目标：1．尝试不同的跳法跳过格子路。2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。活动准备：布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程：（一）准备活动：跟着音乐做动作。

教幼儿练习双脚向前跳，发展幼儿动作的灵活性、协调性 培养幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备：在纸板上画好格子房子（长方形、正方形和半圆形组成的房子）活动过程：教师带幼儿入场，做准备活动。

幼儿园小班传统游戏教案 篇10 设计意图： 跳房子是一个广为流传的经典民间游戏，该游戏玩法有趣，材料简单，不受环境、材料的限定，孩子们百玩不厌。在孩子的游戏中，我发现，该游戏中蕴涵了很多有关数、形等方面的知识。

大班活动《跳房子》教案

1、大班活动《跳房子》教案1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。 培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

2、幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇1 设计思路： 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格(或者更复杂一些)。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。

3、(1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。

4、幼儿园大班体育游戏跳房子教案1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。

5、认识方位图：展示方位图，引导幼儿认识箭头方向，并理解图示意义。敲鼓跳房子：教师敲鼓，幼儿根据鼓声的节奏和图示的方位进行跳跃。加入音乐：音乐《最炫民族风》，教师同时敲鼓和出示房子图示，幼儿根据音乐和图示进行跳跃。

幼儿园体育跳房子教案

幼儿园体育跳房子教案如下：活动目标 锻炼跳跃能力：幼儿进行单脚跳与双脚同时向前跳，发展腿部肌肉力量，增强弹跳能力。 掌握游戏规则：学习并掌握跳房子的方法，提醒幼儿在跳房子时不踩线。 体验游戏乐趣：通过游戏，让幼儿体验民间游戏的乐趣，积极思考解决活动中遇到的挑战。

幼儿园大班游戏《跳房子》体育教案 篇1 设计思路： 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格(或者更复杂一些)。从下面往房顶单脚起跳，到并排的格子时，双脚同时落在两个格内，最后双脚跳入房顶返回，交由下一个伙伴开始。

幼儿园体育游戏跳房子教案1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。 发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。