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幼儿小班第二学期健康社会教案《宝贝出动》
请幼儿一起做模仿游戏:请你跟我这样做。(1)教师边说边示范动作,幼儿边说便跟着教师做动作。(张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。)(2)请幼儿示范动作,鼓励幼儿想出更多的动作。引导幼儿开开心心动起来。
运动是小朋友最喜欢的活动,特别是小班年龄段的孩子特别喜欢动。我班孩子特别活泼,在整个活动中,即让孩子们在快乐中运动,老师又能和孩子们增进感情一起来体验运动的快乐.在这次活动中,我先根据我班孩子的年龄特征制定了教学目标。
幼儿园教案 篇1 设计意图: 挑食(偏食或拒食)是幼儿常见的坏毛病,小儿挑食、偏食都是非常不良的习惯,对生长发育极不利。容易生病或是过度肥胖,严重影响孩子的生长发育。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人体所必需的多种维生素和矿物质。是人们公认的对健康有效的成分。
幼儿园小班安全教案
1、幼儿园小班安全《滑滑梯》教案1 活动分析: 滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具,户外活动时,滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么?都是争先恐后的说:“滑滑梯”。
2、幼儿园小班安全教育教案:厨房里的危险 活动目标: 通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 学会保护自己,避免不安全事故的发生。 活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程: 出示图(一),提问并引出主题。
3、好孩子,不吵闹,幼儿园里睡午觉。轻脱衣,轻上床,安静睡觉身体好。 幼儿园睡觉安全教案,幼儿的睡姿都是比较销魂的,所以他们在睡觉的时候可能是遇到各种各样的危险,我们应该要教会幼儿自己纠正自己的睡姿,保证自己在睡觉的时候安全。
4、幼儿园小班《暑假安全》教案5 活动目标: 让幼儿初步认识暑假里的安全知识,过一个开心快乐的暑假。 引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。 活动重点: 让幼儿初步认识暑假里的安全知识,过一个开心快乐的暑假。 活动难点: 引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。
小班快乐宝贝主题来源
其主题来源如下:让幼儿快乐健康地成长是幼儿园工作的根本宗旨。快乐的情绪可以帮助幼儿建立自信、发展自尊,以积极的状态投入到各种活动中,获得发展各种能力的机会,而运动是增强幼儿身体发育,促进幼儿健康发展的重要手段,良好的饮食习惯则是保证幼儿健康的重要基础。
有的说“快乐!”有的说:“不快乐,家长让他们学习这个班,那个班都累死了!”那么教师接着问:“那你们想不想快乐?!”回答是肯定的,教师再接着说:“想快乐,那就来一起来听一首歌曲---快乐宝贝。 板书---快乐宝贝 (二) 展开新课: 教师有感情的范唱,以提高学生的学习兴趣。
小班教案 篇1 活动目标: 仔细观察图片,发现数量的递增。尝试进行5以内的数物配对。 感受诗歌韵律,体验语言节奏游戏的快乐。 大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。 喜欢参与游戏,体验。
今天,我说课的内容是小班下册教材主题六《快乐宝贝》次主题二《帮帮乐》中的教学活动一《小松鼠的伞》,下面,我从设计意图、活动目标、重难点、活动准备、教学方法、活动过程、活动延伸、效果预测等几个方面进行说课。 设计意图 语言是人类最重要的交际工具。
教材分析:小班科学活动“打开来,尝一尝”是《山东省幼儿园课程指导教师用书》(小班下P130)中的大主题“快乐宝贝”之次主题三“动一动”中的教学活动三。此活动的关键经验是“尝试用不同的方式打开食品包装或外壳,提高动手能力”。
小班教案 篇2 活动目标: 体验小熊孤独和快乐的情绪,知道微笑在交往中的重要。 学习仔细倾听,理解故事内容。 乐意表达自己对故事的理解。 活动准备: 故事磁带。 小熊纸偶(系红领结)一个。 照相 活动过程: 激发兴趣,引出主题。 出示纸偶小熊,教师讲述引起兴趣。
幼儿园小班教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称: 看谁抓的多 适合年龄: 小班幼儿。 所需材料: 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤: 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
幼儿园小班教案 篇1 活动内容:《勇敢的长耳朵》 活动目的: 理解故事内容,熟悉故事。 学习词:一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子:不痛不痛没关系的。 通过学习故事,教育幼儿要做个勇敢地孩子。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 通过欣赏诗歌,理解诗歌内容,感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下,完整的朗诵诗歌。 活动重难点: 活动重点:感受诗歌的趣味性,理解诗歌内容。 活动难点:完整朗诵诗歌。 活动准备: 经验准备:对钓鱼有初步了解。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学习按物体形状、颜色间隔排序,乐意用语言表达自己排序的方法。 在游戏情景中体验帮助别人以及成功的快乐。 培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。 乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 活动准备: 已经做好的窗帘3份。
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