健康习惯主题教案（健康教案）

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注意饮食卫生中班健康教案

1、注意饮食卫生中班健康教案1 活动目标了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。培养幼儿养成良好饮食卫生习惯的意识。知道人体需要各种不同的营养。

2、让幼儿回家告诉家里人吃饭时要讲卫生，要使用环保袋子进行购物，不要乱扔垃圾。【活动反思】我这次执教的内容是：中班生活与健康活动《夏日饮食卫生》。在此，我摇身一变出魔术棒和百宝箱，符合幼儿的年龄特点，使活动更加神奇，有助于培养幼儿的想象力。

3、增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。探索、发现生活中的多样性及特征。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。活动准备： PPT课件。

1、情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

2、《我爱洗手》幼儿园健康教案(精选篇1) 设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

3、幼儿先在座位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。

4、进修准确的洗手要领，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手，让幼儿爱洗手。学会念《洗手》童谣能仔细倾听我爱洗手故事，理解主要的故事情节。

卫生健康教育主题教案怎么写精选篇1 教学目的： 1)通过教学让学生了解到看电视应注意的问题。 2)让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学重点：让学生了解怎样注意看电视的卫生。教学难点：怎样注意看电视的卫生。教学课时：1 课时教学过程：谈话启发，引入新课。

宣传爱护眼睛及用眼卫生。结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。卫生健康教育主题教案模板(精选篇2) 活动目标：初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。通过相互讨论和互相观察，知道如何爱护指甲。

个人卫生健康知识教育教案篇1 教学目的：健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。

效果考查，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。[板书设计]手的卫生洗手：要认真流动水、用肥皂全洗到不马虎要擦干勤洗手不留甲不吃变质的食物教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。

1、幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案篇一活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

2、大班健康《有趣的布袋》教案篇1 活动目标：探索布袋的多种玩法，发展想象力和创造力。通过布袋游戏增强跳跃能力，提高幼儿全身协调性。体验游戏带来的快乐感受。活动准备：布袋，音乐。活动过程：一：热身运动幼儿老师相互问好。碰一碰的游戏。二：探索布袋的各种玩法。

3、大班健康教案《爱护眼睛》1 设计意图：爱护眼睛每个小朋友都知道，但真正能做到保护自己眼睛的却很少。

4、大班健康教案篇1 活动目标：学玩占四角的游戏，体验民间游戏的乐趣。在游戏中不断提高交往能力，具有遵守规则的意识。锻炼身体的灵敏性，发展走，跑等技能。

5、以下是我为大家整理的《我的五个好帮手》大班健康教案，希望能够帮助到大家。《我的五个好帮手》大班健康教案1 【活动设计背景】五官与我们的日常生活息息相关，通过这节健康课，让幼儿知道五官的作用，让幼儿知道要保护我们的五官，一面给我们的日常生活造成不必要的麻烦。

健康教育教案篇1 活动目标：提高幼儿在活动中跳的动作和协调能力。引导幼儿积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展幼儿的想象力和创造力。培养幼儿乐意与他人合作、交往的意识，体验游戏的快乐。活动准备：每人一只盒子。录音机、磁带。

健康教育教案篇1 教学目的通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。教学重点养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。难点培养学生饭前便后吸收的习惯。教具显微镜、载玻片电化教学教学过程板书：手的清洁。

健康教育教案篇1 活动目标：使幼儿懂得理解他人的情绪情感，并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。活动准备：多媒体课件。小动物头饰和动物脸谱若干。