中班健康我在长大（中班社会我在长大教案及反思）

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幼儿中班工作计划

1、年幼儿园中班9月份工作计划教育目标适应新学期：帮助幼儿顺利过渡到中班生活，熟悉新环境和班级规则。生活习惯培养：强化自理能力（如穿衣、洗手、整理物品），建立有序的作息习惯。社交能力：鼓励合作游戏，学习礼貌用语和分享行为。认知发展：通过主题活动认识秋季特点，初步了解自然变化。

2、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。

3、幼儿园中班学期工作计划篇1 加强工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。

4、幼儿园中班学期工作计划篇1 教育措施：以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。

5、幼儿园中班年级组长工作计划篇1 班况分析新年过去了，我们迎来了中班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。

1、给每个幼儿发部分藏宝图，幼儿通过寻找另外几部分藏宝图，寻找自己的合作伙伴。幼儿和自己的伙伴商量共同根据藏宝图所指的地方在幼儿园内寻找宝物。

2、幼儿园大班社会《生活中的信号》教案1 活动目标：了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式，感受现代生活的进步。能够大胆利用旗子和手电筒等工具创造自己的信号。体验创造的快乐。活动重点：了解古代和现代生活中人们传递信息的多种方式。

3、幼儿园大班社会《了不起的人》教案活动目标引导幼儿发现自己的成长变化。让幼儿认识到自己长大了，要自已动手做一些力所能及的事。让孩子在一起快乐的交流，分享一下自己成长的快乐。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

中班教案篇1 活动目标：学习观察画面，猜测狼的心里活动，并对故事情节展开大胆想象。尝试用语言和动作来表现故事内容。感受故事的诙谐，体验阅读的乐趣。活动准备：课件ppt。示意图，小猪头套。活动过程：谈话引出活动。介绍绘本师：今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。

【篇一】幼儿园中班语言绘本教案：《撕呀撕呀》活动目标：仔细观察图画，初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。通过阅读图书了解牛的外形特征。喜欢阅读图书，并乐于与同伴、老师分享自己的发现。运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

中班教案篇1 活动目标：鼓励幼儿在活动中想说、敢说、会说的自信心。帮助幼儿理解儿歌的内容和表现形式，使幼儿喜欢朗诵儿歌。感受生活中丰富多彩的颜色，引导幼儿大胆想象用画笔表现并根据色彩的内容进行完整的讲述。活动准备：小熊、爱心若干个；各色色纸，油画棒。

中班教案篇1 活动目标：感知音乐中的长音与重音，并能在听辨中手眼协调地游戏。乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。