小班健康水果教案（小班健康水果）

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幼儿园小班健康教案《美味的水果》

由于我班大部分孩子不爱吃水果和蔬菜，但凡吃午点遇到水果就会有很大的浪费，为了培养孩子们爱吃水果，所以此次特意选择了这个健康活动《美味的水果》。让幼儿通过说一说、看一看、找一找、玩一玩、尝一尝等一系列活动来了解各种水果的作用及特点，从而激发孩子们对水果的喜爱。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标认识各种各样的糖果。会念儿歌《糖宝宝》。知道要保护牙齿，不能吃太多糖。初步了解健康的小常识。初步了解预防疾病的方法。活动准备幼儿自带几颗糖果。活动过程念儿歌引出话题教师念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。

幼儿园小班健康教案篇1 活动目标：理解大家喜欢小甜甜的原因。体验被大家喜欢的快乐。活动准备：课件《大家的小甜甜》。挂图《小甜甜》P6-P7。自制若干幼儿园活动场景图卡。小“甜甜卡”与幼儿人数一样多(供家长记录)、大“甜甜卡”一张(供教师记录)。

T：请小朋友们到篓子里选一样最喜爱的水果宝宝贴在身上，一起玩水果宝宝蹲蹲蹲的游戏，并说出它的好处.T请小朋友带着水果宝宝一起到教室外面去游戏吧！【2】幼儿园小班教案认识水果活动目标：认识两种水果，能准确的说出两种水果的名称。

1、让孩子们认识和观察梨子、苹果、香蕉等水果。2 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。3 以水果的颜色为题材创编儿歌。重点难点：1 引导孩子认识水果名称、吃法等。2 培养学生在大胆积极发言的习惯。活动准备：1 准备香蕉、苹果、橘子、西瓜、梨子等水果实物。

2、设计意图：《纲要》强调，语言教育应引导幼儿接触优秀儿童文学作品，丰富语言体验。《果园里》儿歌选自《水果缤纷乐》主题教育活动，旨在激发幼儿对水果的兴趣，加深对水果生长环境的认知。活动目标：幼儿将初步了解水果的生长环境，学习儿歌，体验问答式学习的乐趣。

3、幼儿园小班社会教案水果1 活动目标：能感知水果特有的香味。愿意将自己的发现告诉大家。活动准备：不同香味的水果(葡萄、鸭梨、哈密瓜、香蕉)，洗好或切好各装一盘，分别放入4个魔术盒中。教师扮演魔术师。活动过程：引起幼儿玩游戏的兴趣。

4、《好吃的水果》幼儿园小班主题教案1 活动目标：让幼儿学会观察、分析、比较水果的形状、颜色、味道等，知道水果是各种各样的。了解秋天的水果，知道其名称和主要特征。知道要注意卫生，瓜果要洗干净再吃。了解休止符，符强音的唱法，要唱的活跃，有趣。

小班健康《我爱吃水果》教案如下：活动目标：丰富儿童对水果形状和颜色的认知：通过观察和讨论，让儿童了解不同水果的外观特征。培养儿童的动手能力：通过捏制水果，锻炼儿童的手部精细动作和协调能力。体验泥工的乐趣：激发儿童对泥工活动的兴趣，享受创作过程中的快乐。

小班主题吃水果教案1 活动由来：十月八日孩子们共享他们在水果店购买的水果后议论纷纷，说水果真好吃。班上有个别幼儿平常不喜欢吃水果。为了进一步激发他们对水果的喜爱之情，培养他们爱吃水果的习惯，我们抓住这个教育契机，组织了此次音乐活动：《吃水果》。

（1）师：既然水果和牛奶都这么有营养，我们一起来试着做水果牛奶吧。（2）幼儿探索，制作水果牛奶，教师巡回指导。（3）闻一闻，尝一尝，引导幼儿说出：我真喜欢吃。

幼儿园小班教案《我喜欢的水果》2 活动目标能够说出几种常见水果的名称及其主要特征。迁移运动多种感官比较、观察、认识各种水果。知道吃水果要洗干净，果皮、果核不乱扔。活动准备幼儿每人带一样自己最喜欢的水果并洗干净。教学挂图：《我喜欢的水果(一)》、《我喜欢的水果(二)》。