番茄的秘密健康教案（幼儿园中班的番茄教案）

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吃蔬菜的幼儿教案

1、《吃蔬菜的好处》幼儿园健康教案(精选篇1) 活动目标认知目标：认识常见的蔬菜，能说出蔬菜的名称以及基本特征。能力目标：初步了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。情感目标：初步养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。重点：了解多吃蔬菜的益处。难点：养成喜欢吃蔬菜的良好习惯。

2、认识蔬菜：让幼儿认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。了解蔬菜的好处：使幼儿了解吃蔬菜对身体的好处，如预防疾病、帮助消化等。培养饮食习惯：引导幼儿不偏食、挑食，养成均衡饮食的好习惯。初步常识：让幼儿初步了解蔬菜的一些小常识，如蔬菜的生长环境、营养价值等。

3、吃蔬菜的幼儿教案1 设计意图：秋天是万物丰收的季节，自然角里的蔬菜也长得异常茂盛，但是孩子们对于蔬菜却了解的不多，对于蔬菜的认识程度越来越薄弱，在平时的午餐时间，常常有孩子来问我：老师，这是什么蔬菜？老师，这个蔬菜能吃吗？我不想吃…等等的话语。

4、蔬菜哪些能生吃？哪些不能生吃？游戏：我最快每个幼儿一套水果与蔬菜的图片，桐则册教师示范叫道蔬菜白菜就把白菜的图片高高举起来，第二次请幼儿来喊出蔬菜与水果的名字，游戏反复进行。

1、在显微镜下，你会发现番茄果肉细胞呈现出长条状或椭圆形，细胞壁清晰可见，内部细胞质中散布着色彩斑斓的色素体，正是它们赋予番茄那标志性的红色。然而，要深入理解这些细胞，高倍显微镜和精确的对焦技巧是必不可少的。

2、细胞形态：番茄的果肉细胞大多呈球形。细胞结构：液泡：果肉细胞内含有较大的液泡，这是植物细胞中的一个典型特征，液泡内储存着水分和溶解的物质。细胞核：每个细胞内都有一个细胞核，它是细胞的控制中心。细胞壁：位于细胞的最外层，提供细胞的形状和稳定性。

3、其次，白色番茄也是一种适合观察果肉细胞的番茄品种。其果肉呈白色或淡黄色，同样具有较高的透明度。这种透明度使得细胞壁、细胞质以及细胞内的其他结构在显微镜下能够较为清晰地展现出来。因此，白色番茄也是生物学实验中常用的观察材料之一。

4、玻璃番茄：这是一种透明的番茄品种，果肉呈玻璃状，非常适合观察细胞结构。白色番茄：这是一种果肉呈白色或淡黄色的番茄品种，其透明度较高，适合观察细胞。黄色或淡黄色番茄品种：某些黄色或淡黄色的番茄品种具有较高的透明度，例如金葫芦番茄，可以用于观察果肉细胞。

1、熟吃西红柿调脂降压据英国《独立报》报道，《欧洲更年期杂志》近日刊登的澳大利亚阿德莱德大学一项新研究发现，熟西红柿有助于降低患者高胆固醇和高血压，进而降低心脏危险。其作用堪比他汀类药物。研究人员分析了近年中14项有关番茄红素的国际研究相关数据。

2、洋葱：其降血脂效能与其所含的烯丙基二硫化物及少量硫氨基酸有关。这些物质属于配糖体，除降血脂外还可预防动脉粥样硬化，对动脉血管有保护作用。还含前列腺素A，有舒张血管，降低血压的功能。大蒜：大蒜的降脂效能与大蒜内所含物质--蒜素有关。

3、豆类：豆类包括大豆（如黄豆、黑豆、青豆、红豆等）、蚕豆、豌豆、赤豆、绿豆等，它们是人体蛋白质的良好来源，也是防治高脂血症和冠心病的健康食品。豆类中蛋白质含量较高，质量也较好，特别是大豆，每100克大豆含蛋白质约40克。其它豆类如蚕豆、赤豆、绿豆等，每100克中也含有20～25克的蛋白质。

4、西红柿能降血脂西红柿是生活中常见的水果，它能生津止渴，也能健胃消食，而且它含有的维生素c和芦丁以及番茄红素和果酸等物质进入人体以后，还能降低人体内胆固醇的含量，它不但能降血脂还能预防动脉硬化，也能减少冠心病的发病率。

5、西红柿、大蒜是可以一起吃的，而且非常有益。大蒜的功效：预防炎症、预防冠心病、动脉硬化和防止血栓形成，提高免疫力等；大蒜的作用：抗炎杀菌、调脂降压、降糖、抗衰老等。在日常生活当中，一般的像有疔疮肿毒、疥癣，有痢疾、拉肚子、腹泻、肺痨、顿咳、钩虫病、蛲虫病等病症的时候，一般会使用大蒜。

活动目标认识蔬菜：让幼儿认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。了解蔬菜的好处：使幼儿了解吃蔬菜对身体的好处，如预防疾病、帮助消化等。培养饮食习惯：引导幼儿不偏食、挑食，养成均衡饮食的好习惯。初步常识：让幼儿初步了解蔬菜的一些小常识，如蔬菜的生长环境、营养价值等。

幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思教案内容：活动目标引导儿童认识多种蔬菜，了解其名称、颜色和营养价值。培养儿童对蔬菜的兴趣，教育他们养成多吃蔬菜的好习惯。活动准备准备百宝箱、土豆、胡萝卜、青萝卜、白菜、芹菜、韭菜等蔬菜实物。

幼儿园中班蔬菜教案篇1 活动目标：通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。体验蔬菜印画的乐趣。活动准备：活动目标：胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。

幼儿园中班教案《我知道的蔬菜》1 活动目标：1．大胆与同伴交流自己知道的蔬菜。2．进一步认识常见的蔬菜，感知蔬菜的不同特征。3．尝试对常见蔬菜进行分类。4．尝试用绘画、折、剪贴等方式表现自己喜欢的蔬菜。5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。6．培养幼儿乐观开朗的性格。