大班健康活动评价（大班健康活动评价与反思）

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幼儿园大班优秀健康教案《保护眼睛》含反思

幼儿园大班优秀健康教案《保护眼睛》含反思 篇1 活动背景 通过给幼儿猜谜语，用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

幼儿园大班教案《保护眼睛》含反思 篇1 活动背景 通过给幼儿猜谜语，用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。

通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

幼儿体格锻炼分析评价怎么写

1、幼儿体格锻炼，分析评价参考。良好的体育锻炼规则是开展活动的前提。大班第一学期的孩子已有了一定的自我控制能力，对于各种形式的活动都能够很好的参与。但是大班年龄段的孩子活动的力度较大，爆发性较强。所以，我们在每次活动之前都要和孩子们一起商量，修改活动规则。

2、幼儿体格锻炼的观察与评价可以从以下几个方面进行：身高与体重：标准参照：身高和体重是评价幼儿健康的首要客观标准。可参照幼儿健康标准，根据幼儿的年龄进行具体评估。方法：定期测量幼儿的身高和体重，与标准值进行对比，判断其生长发育状况。

3、幼儿体格锻炼观察评价主要从以下几个方面进行：身高与体重 身高和体重是衡量幼儿生长发育最直观、最基本的指标。家长或教师可以通过与妇幼保健医院提供的幼儿健康标准进行对比，根据幼儿的年龄来评估其身高和体重是否在正常范围内。这一标准能够初步反映幼儿体格锻炼的效果以及营养状况。

幼儿园大班健康教案

1、幼儿园大班《保护牙齿》健康教案篇1 活动目标： 认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称。 知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音。 感受牙齿的对称美。 学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

2、教案一：球类游戏 活动目标： 锻炼幼儿身体控制球进行多种小游戏的能力。 培养幼儿与同伴合作共同玩球的意识。 活动准备： 准备不同种类的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 艺术体操球操录像带、磁带等。 自制奖牌若干。

3、总结：食品变质后不能吃，可通过观察颜色变化、闻气味来判断。新鲜牛奶、豆浆不宜长时间室温存放。实地练习：检验食品安全。教师提供食品样本，让幼儿实践检验。集体讨论，区分安全与不安全食品。讨论零食中的安全隐患，鼓励少食或不食零食。教师强调：为了健康，应减少零食的摄入。

4、幼儿园大班健康教案《不乱扔垃圾》 篇1 活动目标： 在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

5、下面是我精心整理的幼儿园大班健康教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。 体验团结友爱的情感。 活动准备： 课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。 橡皮筋一根，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子若干。

6、活动过程 开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。

幼儿园大班期末评价表

灵活躲闪跑，一定速度快跑｜ ｜ ｜ ｜ ｜ 助跑跨跳、障碍跳。

针对幼儿发展的个性化评语能力与习惯 孩子本学期在自理能力上进步显著，能独立穿脱衣物、整理书包，还主动帮助同伴，我们很欣慰。语言表达更加清晰流畅，回家会分享幼儿园学的儿歌和故事，逻辑性明显增强。

你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小 朋友；老师和小朋友们都很喜欢你；你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手；你上 课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望 你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。

您家孩子非常懂事和文静，总是愿意自己完成任务。在与其他小朋友的互动中，表现得很友好，并且在绘画和语言表达方面取得了显著的进步。 孩子，我注意到你在幼儿园学会了如何与小伙伴们友好相处，这让我感到非常高兴。我期望在老师的帮助下，你能逐渐学会独立生活，那样我会更加欣慰。

幼儿园大班健康教案《笑是良药》含反思

这次心理健康活动效果较好，反思一下，成功的原因主要有以下几方面：轻松自然地导入，创设温馨的课堂气氛。教师把自己早上入园时观察到的情况反馈给孩子，这样，使孩子在极其放松自然的状态中不知不觉地走近了老师。借助多媒体课件生动有趣的故事，引发幼儿充分思考。

在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注重提高个别幼儿的能力，引导幼儿正确地创造性地使用，继续加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识，提醒幼儿多用肥皂洗手，注重保教结合，增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。

之后我反思：活动区的灵魂在于幼儿自由选择和自主游戏，但并不是说老师无事可做了，幼儿能够坚持下去，教师的表扬与鼓励很重要。当然还少不了启发与引导。

通过品尝后幼儿说出食物的味道 在品尝苦的食物时鼓励幼儿不怕吃苦，以及苦食物的益处。

作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的 教育 方法 尊重和理解幼儿。这里给大家分享一些关于幼儿园教育笔记，供大家参考。 幼儿园教育笔记1 我认真读过《捕捉孩子的敏感期》之后才发现，很多时候我们对幼儿的生活并不是真正的了解。其实，读过此书之后感受颇深。

幼儿园中班教案《感冒了》 篇1 活动目标 了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 初步了解一些预防感冒的方法。 知道感冒了不要怕打针吃药，要做个勇敢的孩子。 初步了解健康的小常识。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

幼儿园大班健康游戏教案《神奇的关节》

1、教师带幼儿在户外练习跳绳、玩“高矮人”游戏后回班讨论：绳子是怎样摇起来的？人为什么能变高变矮？（摇绳时靠臂的什么部位，下蹲或站起时靠腿的什么部位）引发幼儿认识人体的关节。

2、幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标 探索防暑降温的各种办法。 了解在夏天带草帽的好处。 用各种方法制作大草帽。 初步了解健康的小常识。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 设计意图 孩子们谈论太阳照在身体不是暖暖的了，感觉好烫啊。

3、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。 教师小结。 带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。

4、大班健康人体的骨骼教案1 设计意图 教学目标的设计 对于自己的身体幼儿一直充满认识的兴趣，为了让幼儿对人体骨骼有一个比较全面的认识，在教学中，我将教材分解为三个教学目标： 第一，让幼儿了解人体内哪些部位有骨头，在这一过程中，通过让幼儿捏一捏，说一说，发挥幼儿的主观能动性，激发幼儿的兴趣。