小班健康美味小馆教案（小班健康活动美食美色）

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《有营养的早餐》小班健康教案

结合自己的生活，请孩子自己说一说有没有按时吃早餐，自己的早餐都有哪些营养。结束部分小朋友一起分享美味的营养早餐，体验分享的快乐。教学反思本次活动贴近孩子生活，容易引起孩子兴趣，对早餐的不同搭配也很感兴趣，对于不同食物的营养成分掌握需加强。对孩子的饮食习惯多关注，并表扬饮食习惯有改善的孩子。

早餐要吃得有营养还要能吃饱，看看谁家做到了？（辰辰家）婷婷家早餐还缺什么？什么东西可以少一点？（缺少牛奶或豆浆、包子或饼干；鸡蛋可以少吃一个，两个鸡蛋虽然有营养但不够合理。

幼儿园小班健康活动教案篇1 活动目的：能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。培养每日吃早餐的良好习惯。活动准备：面包、牛奶、蛋、豆浆、稀饭等常见早餐食物。天线宝宝(丁丁、拉拉)布偶，《营养早餐》电子图片。自助餐：各类干稀早餐食物、餐具。餐厅环境布置、音乐磁带。

1、幼儿园小班《美味三明治》教案篇1 活动目标学习安全使用烹饪工具。体验品尝自制食物的乐趣。知道简单的用餐礼仪。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

2、幼儿园小班教案篇1 目标：初步学习比较两个物体的高矮的方法，并能在生活中寻找到高矮不同的物体。乐意参与活动并体验快乐。发展幼儿逻辑思维能力。发展目测力、判断力。重难点：初步学习比较两个物体的高矮的方法，并能在生活中寻找到高矮不同的物体。能用语言将比较的结果表述出来。

3、幼儿园小班教案篇1 活动目标能联系生活经验大胆表述。知道袜子、鞋子能保护自己的脚。活动准备每位幼儿一块垫子，围坐在地上。故事磁带。活动过程幼儿倾听故事。教师讲故事小脚丫丫有两个朋友--鞋子和袜子。

1、幼儿园小班健康教案篇1 活动名称：健康——爸爸的大鞋子活动目标：能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。活动重点(或难点)：能穿着大鞋子协调地进行走路。物质准备：纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋(最好是男式的)。自备一段轻松的音乐。

2、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标能牵着拖拉车协调的走或跑。提高手部及腿部动作的灵敏性、协调性。帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。幼儿活动时遵守秩序的观念。活动准备矿泉水瓶制成的拖拉车四个。活动过程指导幼儿练习拖着拖拉车走直线、圆圈、s性线。

3、幼儿园小班《正确穿脱鞋袜》健康教案篇1 活动目标：掌握正确穿和脱鞋子、袜子的方法。运用实践，培养幼儿的生活自理能力。培养幼儿的尝试精神。鼓励幼儿大胆说话和积极应活动准备：大体操垫子10块。穿好鞋袜一双。舒缓的音乐一段。

4、幼儿园小班健康教案篇1 活动目标喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。练习在大小不同的报纸上平衡站立。培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。初步了解健康的小常识。让幼儿知道运动有益于身体健康。活动准备废旧报纸。欢快的音乐磁带。

5、幼儿园小班健康教案篇1 活动要求：认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。教育幼儿在平时注意保护自己，不让自己的身体受到伤害。教育幼儿游戏时遵守游戏规则。

1、小班活动教案：健康食品1 活动目标：愿意在集体中大胆地表达自己的想法。养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。初步了解食物与健康的关系。活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。活动过程：导入活动：欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。

2、小班安全《食品安全》教案：活动目标：帮助儿童区分垃圾食品与绿色食品：让儿童能够识别出哪些食品是垃圾食品，哪些是绿色食品。培养对绿色食品的喜爱：通过活动引导，使儿童对健康食品产生好感。理解垃圾食品对身体的不良影响：让儿童明白过多食用垃圾食品会对身体造成伤害。

3、活动目标饮食卫生认知：让幼儿了解基本的饮食卫生常识，包括餐前需用肥皂洗净双手，生食瓜果需洗净去皮，以及不食用街头小吃。个人卫生习惯培养：初步培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。活动准备物质准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把，以及每人一小块洗净去皮的苹果放在干净盘内。

4、食品安全小班教案活动目标：学会区分：孩子们能够明确区分垃圾食品和绿色食品。培养习惯：培养孩子们喜欢吃绿色食品的良好饮食习惯。了解危害：让孩子们了解垃圾食品对身体健康的危害。活动准备：绿色食品：准备各类水果、蔬菜、干果等。垃圾食品：准备薯片、巧克力、火腿肠、方便面等常见垃圾食品。

5、小班食品安全教案的核心内容应包括以下几点：生动有趣的教学形式：游戏环节：设计“食品安全大”游戏，通过解谜形式让孩子们学习识别安全食物与不安全食物的方法。绘本故事：利用“小熊的健康餐”绘本，讲述小熊和朋友们的故事，教会孩子们选择营养均衡食物的重要性及避免不健康食物的原因。