本篇文章给大家谈谈健康活动指导图片,以及健康活动指导教案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
大班健康教案
1、大班健康教案 篇1 活动目标: 学玩占四角的游戏,体验民间游戏的乐趣。 在游戏中不断提高交往能力,具有遵守规则的意识。 锻炼身体的灵敏性,发展走,跑等技能。 活动准备 呼拉圈若干、与活动匹配的音乐 活动过程 热身游戏:抢占呼拉圈 玩法跟着老师在音乐伴奏下做热身运动,当音乐突然停下时四散跑抢占一个呼拉圈里。
2、幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标:让孩子们认识到细菌的危害,了解细菌的藏身之处及清除方法,培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备:自制的细菌道具,已有经验《洗手歌》。活动过程:通过游戏《小手拍拍》,引导孩子们想象小手藏起来的趣味。
3、大班健康《有趣的布袋》教案 篇1 活动目标: 探索布袋的多种玩法,发展想象力和创造力。 通过布袋游戏增强跳跃能力,提高幼儿全身协调性。 体验游戏带来的快乐感受。 活动准备: 布袋,音乐。 活动过程: 一:热身运动 幼儿老师相互问好。 碰一碰的游戏。 二:探索布袋的各种玩法。
4、大班健康教案《爱护眼睛》1 设计意图: 爱护眼睛每个小朋友都知道,但真正能做到保护自己眼睛的却很少。
小班健康教案《小手真干净》
小班《小手真干净》教案 篇1 目标: 了解洗手的重要性 学习正确的洗手方法 初步培养良好的卫生习惯 准备:PPT笑脸棉签医用棉签每人一个 重点:学习正确的洗手方法 难点:学会正确的洗手方法 教学方法:体验法讲授法讨论法 过程: 导入: 今天,老师给小朋友介绍一位新朋友。
小班健康教案《小手真干净》1 活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。 教会幼儿正确的洗手方法。 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 初步养成良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。
《小手真干净》小班教案 篇1 活动目标: 了解洗手的重要性。 学习正确的洗手方法。 养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 让孩子知道生病了,不怕打针吃药,做个勇敢的孩子。 活动准备: 肥皂毛巾水一张纸一把剪刀。
幼儿园小班教案《小手真干净》 篇1 活动目标 知道洗手的重要性。 掌握洗手的正确方法。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。 重点难点 活动重点:学习正确的洗手方法。 活动难点:培养幼儿养成清洁卫生的好习惯。
中班教案
1、中班教案 篇1 活动目标: 学习观察画面,猜测狼的心里活动,并对故事情节展开大胆想象。 尝试用语言和动作来表现故事内容。 感受故事的诙谐,体验阅读的乐趣。 活动准备: 课件ppt。 示意图,小猪头套。 活动过程: 谈话引出活动。 介绍绘本 师:今天老师带来了一本很有趣、很好玩的书。
2、【篇一】幼儿园中班语言绘本教案:《撕呀撕呀》 活动目标: 仔细观察图画,初步理解绘本前半段内容并学习用正确的量词来表述。 通过阅读图书了解牛的外形特征。 喜欢阅读图书,并乐于与同伴、老师分享自己的发现。 运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
3、中班教案 篇1 活动目标: 鼓励幼儿在活动中想说、敢说、会说的自信心。 帮助幼儿理解儿歌的内容和表现形式,使幼儿喜欢朗诵儿歌。 感受生活中丰富多彩的颜色,引导幼儿大胆想象用画笔表现并根据色彩的内容进行完整的讲述。 活动准备: 小熊、爱心若干个;各色色纸,油画棒。
4、中班教案 篇1 活动设计 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出:要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单事物或过程,发展语言表达能力和思维能力”,活动课《布布脱险》,就是通过图片和音乐的烘托,使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述,想出多种救小青蛙的方法。
5、中班教案 篇1 【活动目标】 知道不同水果的籽是不一样的。(重点) 增强对物体细节部分观察的敏锐性。(难点) 幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。
6、中班教案 篇1 活动目标: 感知音乐中的长音与重音,并能在听辨中手眼协调地游戏。 乐意参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。 熟悉歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。
幼儿园小班健康教案
1、幼儿园小班健康教案 篇1 活动要求: 认识身体的某些部位―――头、手、脚、屁股、膝盖。 教育幼儿在平时注意保护自己,不让自己的身体受到伤害。 教育幼儿游戏时遵守游戏规则。
2、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 能牵着拖拉车协调的走或跑。 提高手部及腿部动作的灵敏性、协调性。 帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 幼儿活动时遵守秩序的观念。 活动准备 矿泉水瓶制成的拖拉车四个。 活动过程 指导幼儿练习拖着拖拉车走直线、圆圈、s性线。
3、幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称: 健康——爸爸的大鞋子 活动目标: 能穿着大鞋子协调地行走,发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点(或难点): 能穿着大鞋子协调地进行走路。 物质准备: 纸盒制成的大鞋子或幼儿从家里带来的成人鞋(最好是男式的)。 自备一段轻松的音乐。
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