健康活动接球游戏（幼儿园接球游戏教案名称）

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幼儿园中班抛接球体育教案

幼儿园中班体育教案《抛接球》1 教学目标： 锻炼抛接球能力，增强上肢力量。 提高动作的协调性与灵敏性。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 能根据指令做相应的动作。 教学准备： 每人一个球 教学过程： 热身运动，随教师口号与动作，做热身运动。

教学过程：热身运动，随教师口号与动作，做热身运动。幼儿自由分散玩球---拍球，滚球，投篮 幼儿集中，教师介绍抛接球玩法。首先请一半幼儿先把球放下，教师示范抛接球，重点介绍，两人间要注意拉开距离，抛者的球要注意力度与高度，接者要提前把双手准备好，随时等待接球，来回地抛与接。

有趣的抛接球幼儿园教案 篇1 活动目标： 幼儿掌握抛接球技术，能自抛自接球和对抛对接球。 幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力； 让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 初步培养幼儿体育活动的兴趣。

抛接球教案（1）设计背景：为幼儿园家长半天开放日而设计的活动。活动目标：教授幼儿抛接球，锻炼手臂力量，培养合作精神，增进健康。重点难点：强调手脚协调、眼脑配合和合作的重要性。活动准备：箩筐、海洋球、投掷线、松鼠头饰、奖品。

【 #教案# 导语】中班幼儿已经能够自主的跑、跳，并能参加一些基本的户外体育活动， 无 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 中班户外活动教案及反思 活动目标 通过抛接球的游戏，教幼儿练习投球的动作。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 培养幼儿团结合作的观念。

大班体育游戏活动教案《转身网接球》

1、(4)师幼共同小结两人合作协调转身网接球的方法。(5)转身网接球比赛。自选区域小游戏。韵律活动小雨和花。活动结束，收拾器材离开场地。

2、幼儿园大班体育活动优秀教案【篇1】 设计意图： 幼儿到了大班，身体骨骼发生了明显的变化，在动作技能上也有很大的发展潜能，动作的协调性、体力都明显增强。活泼好动，喜欢尝试新奇富有挑战性的活动。喜欢与同伴一起合作游戏，来获得对身体运动的经验，也有一定的安全意识。

3、(3)结束部分(约3分钟)：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。 活动反思： 大班幼儿动作发展进入了一个快速发展的关键期，根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平，我设计了本次体育活动“青跳跳跳”。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 [活动目的] 1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2 培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。

小班健康滚接花球教案

1、两人一组，双脚打开对面坐，把皮球放在两人双脚之间，然后互相滚接皮球。 幼儿熟悉游戏后，老师可延长两位幼儿之间的距离，让他们探索调整滚球力度的大小，并尝试互相滚接皮球。 变换方式吸引孩子，增加游戏的趣味性。 “花开了” 两人一组，分开双脚坐下，每组一个中型皮球。

2、幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标 通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。 培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 重点与难点 在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。 材料和环境创设 幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。

3、通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。重点与难点 在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。材料和环境创设 幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。花球若干、小树、小桥等。

4、小班教案 篇1 游戏目标 在活动中来复习学过的知识。 通过传花训练幼儿反应速度。 游戏准备 小鼓一个。 花球一朵。 卡片(儿歌、拼音、数字) 游戏玩法 教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。 教师面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子们的手里。

5、幼儿园小班健康教案 篇6 活动目标 通过玩球活动，逐步提高幼儿控球能力，使幼儿动作协调、灵敏。 培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格。 重点与难点 在不同的场景中，鼓励幼儿玩出多种方法，从而提高幼儿的控球能力。 材料和环境创设 幼儿已掌握了在平地上滚球的技能，创设障碍滚球的环境。

6、作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班健康教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。