健康游戏小鸡捉虫（健康活动小鸡捉虫）

今天给各位分享健康游戏小鸡捉虫的知识，其中也会对健康活动小鸡捉虫进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

《小鸡捉虫》教案

《小鸡捉虫》教案：活动目标：学习口手一致点数：通过实践活动，让幼儿学会用手口一致的方式进行点数，掌握基本的数数技能。尝试用一一对应方法比较物体的多少：通过给小鸡捉虫并计数的活动，引导幼儿理解并应用一一对应的方法，比较不同小鸡捉到的虫子数量。

导入引入活动：通过或模仿母鸡妈妈的声音，引起孩子们的兴趣。观察描述：让孩子们观察母鸡妈妈的图片，并引导他们描述母鸡的特征。情境设定：告知孩子们母鸡妈妈要带着小鸡宝宝们去山上的草地捉虫。去山上选择路线：引导孩子们选择印有小鸡脚印的路前往山上。

让幼儿给小鸡捉虫，每个宝宝捉一条小虫子，给喜欢的小鸡吃。让幼儿数一数每只小鸡的虫子数量，并用点子卡片表示，理解一一对应关系。比较每只小鸡捉到的虫子数量，学习数数和分类。游戏：捉虫送给小鸡（价值取向：巩固幼儿对数数和分类的掌握。

练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。3 带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。4 在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

活动过程：导入通过母鸡妈妈的声音引入活动，让孩子们观察和描述母鸡妈妈的特征。接着，告知孩子们母鸡妈妈要带着小鸡宝宝们去山上的草地捉虫。去山上引导孩子们选择正确的路前往山上，这条路是印有小鸡脚印的路。

幼儿园《小鸡捉虫》教案5 活动目标：学习听信号向指定方向跑的技能。探索在快跑中不与他人碰撞的策略。体验集体游戏的快乐。活动准备：小鸡﹑鸡妈妈和老鹰头饰，音乐磁带，录音机。活动过程：开始部分鸡妈妈真能干，看我生下了哪个蛋宝宝！(生蛋后，幼儿蹲下)。

1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。2 能在游戏中感受到快乐。材料准备：1 母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。

2、《小鸡捉虫》教案：活动目标：学习口手一致点数：通过实践活动，让幼儿学会用手口一致的方式进行点数，掌握基本的数数技能。尝试用一一对应方法比较物体的多少：通过给小鸡捉虫并计数的活动，引导幼儿理解并应用一一对应的方法，比较不同小鸡捉到的虫子数量。

3、让幼儿给小鸡捉虫，每个宝宝捉一条小虫子，给喜欢的小鸡吃。让幼儿数一数每只小鸡的虫子数量，并用点子卡片表示，理解一一对应关系。比较每只小鸡捉到的虫子数量，学习数数和分类。游戏：捉虫送给小鸡（价值取向：巩固幼儿对数数和分类的掌握。

4、幼儿园小班教案《小鸡捉虫》4 活动目标：学习用圆形画小鸡。能大胆表现小鸡的各种姿态。能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：活动前让幼儿观察小鸡的各种活动。背景图1张。彩笔每幼儿1盒。

2、下面是我为大家整理的幼儿园小班教案《小鸡捉虫》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班教案《小鸡捉虫》1 活动名称：小鸡捉虫活动目标：学习5以内的手口一致点数，并能按数取物。了解小鸡会捉虫的本领，体验模仿小鸡的乐趣。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

3、《小鸡捉虫》教案：活动目标：学习口手一致点数：通过实践活动，让幼儿学会用手口一致的方式进行点数，掌握基本的数数技能。尝试用一一对应方法比较物体的多少：通过给小鸡捉虫并计数的活动，引导幼儿理解并应用一一对应的方法，比较不同小鸡捉到的虫子数量。

4、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫(模仿捉虫的动作)，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。

5、《小鸡捉虫》幼儿园教案1 一说教材《纲要》指出：教育内容的选择既要贴近幼儿的生活，为幼儿所感兴趣的事物和问题。教师应根据幼儿的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿积极主动地参加。

发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。2 能在游戏中感受到快乐。材料准备：1 母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景。

幼儿园中班教案《小鸡捉虫》1 活动目标：发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。能在游戏中感受到快乐。培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫(模仿捉虫的动作)，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。” 练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。