老鹰捉小鸡健康教案（老鹰抓小鸡教案）

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中班游戏教案《老鹰捉小鸡》

1、老鹰捉小鸡游戏中班教案：活动目标：锻炼幼儿躲闪跑的能力：通过游戏，让幼儿在奔跑和躲闪中提高身体灵活性和协调性。提高灵敏协调性：在游戏中，幼儿需要快速反应，这有助于提高他们的灵敏度和协调性。培养团队精神：通过团队合作，让幼儿学会相互帮助，共同面对挑战。

2、借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。” 游戏规则：小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。幼儿熟悉规则后，由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。

3、教师引导幼儿至安全地面，讲解游戏规则与玩法。一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余幼儿扮演小鸡。游戏开始，小鸡们听从鸡妈妈的指挥，左右移动，避免被老鹰捕捉。老鹰成功捕获小鸡，游戏重新开始，角色变换。活动新玩法：引入救小鸡环节，鸡妈妈和小鸡在老鹰午睡时尝试救援被抓的小鸡。

教师引导幼儿至安全地面，讲解游戏规则与玩法。一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余幼儿扮演小鸡。游戏开始，小鸡们听从鸡妈妈的指挥，左右移动，避免被老鹰捕捉。老鹰成功捕获小鸡，游戏重新开始，角色变换。活动新玩法：引入救小鸡环节，鸡妈妈和小鸡在老鹰午睡时尝试救援被抓的小鸡。

开始：老鹰、小鸡同时进入活动场地，一起做热身运动。游戏：（1）选老鹰教师要做到心中有数，跳选平时性格内向，不主动参与的幼儿。把老鹰的机会让给这些孩子。

老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程，并相应的说明游戏的规则，其他幼儿认真看。

《老鹰捉小鸡》体育教案要点如下：活动目标培养幼儿身体协调性与控制能力：通过游戏，让幼儿在运动中锻炼身体的灵活性和协调性。激发想象力与创造力：鼓励幼儿在游戏中探索不同的玩法，发挥想象力和创造力。享受体育游戏乐趣：让幼儿在游戏中体验快乐，增强对体育活动的兴趣。

活动准备：准备老鹰和小鸡的头饰，以便孩子们更好地融入角色。活动过程：小鸡热身：教师和幼儿扮演鸡妈妈和小鸡，踏步进入场地，四散站立。小鸡跟随妈妈做热身操，包括挥动手臂、弯腰、踢腿、绕脚、跳跃等动作，以活动身体，预防受伤。

活动准备：场地与道具：选择宽敞平坦的活动区域，准备鸡妈妈、老鹰的头饰以及若干鸡宝宝胸饰；同时，准备录有民间童谣的音乐磁带以营造氛围。活动过程：创设情境，激发兴趣：通过讲述故事的方式，将幼儿带入到老鹰捉小鸡的游戏情境中，激发幼儿的兴趣和参与欲望。

变圈为小马跳跃、小河跨过、螃蟹行走、汽车行驶。游戏：老鹰捉小鸡认识动物家园。“来到小兔家，小猫家，小狗家，一起打招呼。” 讨论应对策略。“听到声音可能的老鹰，我们怎么躲避？”“藏到哪里？”尝试躲进安全的“家”。游戏进行：按指令寻“家”。

幼儿园大班体育课教案《老鹰捉小鸡》如下：活动目标锻炼躲闪能力：通过游戏，让幼儿在躲避老鹰的捕捉过程中，锻炼身体的灵活性和躲闪能力。发展大肌肉群：跑动、跳跃等动作有助于幼儿大肌肉群的发展。提升反应能力：快速反应老鹰的动向，及时躲避，提高幼儿的反应速度。

老鹰捉小鸡教案活动目标：锻炼能力：锻炼幼儿的躲闪跑能力，促进其灵敏协调能力的发展，同时提高幼儿的平衡能力和快速反应能力。培养精神：培养幼儿团队协作精神，以及健康活泼的性格。激发兴趣：激发幼儿参与体育游戏的兴趣，让他们体验奔跑和追逐的快乐。