中班健康教案刷牙（中班健康刷牙）

今天给各位分享中班健康教案刷牙的知识，其中也会对中班健康刷牙进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

中班健康公开课保护牙齿教案

活动目标认知目标：了解牙齿的作用和重要性，知道保护牙齿的基本方法。技能目标：学习正确的刷牙方法，并能在日常生活中坚持刷牙。情感目标：养成良好的口腔卫生习惯，增强保护牙齿的意识。

《保护牙齿》中班健康课教案篇1 设计思路：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题。本节活动旨在让幼儿了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。现在的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想通过这节活动，让幼儿知道刷牙的好处，掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。

结合进餐活动，让幼儿谈谈怎样用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整齐，不但美观，而且能减少疾病。

1、教师扮演“牙医”，幼儿扮演“小病人”。“牙医”检查“小病人”的牙齿，并指出问题，例如：“你的牙齿上有黑点，可能是蛀牙了，要少吃糖，认真刷牙哦！”通过游戏，巩固幼儿对保护牙齿的认识。（四）结束环节（5分钟）演唱歌曲《刷牙歌》：教师带领幼儿一起演唱歌曲，在欢快的歌声中结束活动。

2、引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。重点难点掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。活动准备被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

3、教师总结、补充幼儿答案：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开开心心的生活。

4、在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图，进行刷牙练习。请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的原因及牙痛时的感受。保护牙齿幼儿园中班健康教案2 活动目标：欣赏并理解故事《没有牙的大老虎》。使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。

活动过程（一）导入环节（5分钟）谜语导入：教师：“小小石头硬又白，整整齐齐排两排，天天早晚刷干净，健康快乐笑开怀。猜猜这是什么？”幼儿：“牙齿！” 观察牙齿模型或图片：教师引导幼儿观察牙齿的形状、颜色，并简单介绍牙齿的作用（咀嚼食物、帮助发音、美观等）。

教师：你们觉得应该怎样保护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、少吃甜食、餐后漱口。。）教师总结、补充幼儿答案：我们应该少吃甜食，吃完东西记得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西吐出来，还要记得早晚刷牙，保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开开心心的生活。

幼儿园中班健康教案保护牙齿篇1 设计意图最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋齿的问题，因此幼儿园的牙齿健康教育很重要。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：发展幼儿的身体平衡能力，锻炼动作的协调和灵敏。探索顶沙包的不同方式。初步体验人民头顶水罐，对顶水罐感兴趣。让幼儿知道锻炼有益于身体健康。初步了解健康的小常识。

幼儿园中班健康教案篇1 设计意图： “教育源自幼儿生活”。孩子们都经常听大人们说要爱护牙齿，但是在行动上却不是那么主动，所以在设计活动时抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，借助多媒体设计的课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分成三个大环节。

幼儿园中班健康教案篇1 设计意图幼儿正处于生长发育时期，注意健康饮食十分重要，在平常生活中，由于不注意饮食健康而导致疾病，只有重视饮食卫生，才能较好地预防或减少幼儿疾病的发生，保证幼儿健康成长。

幼儿园中班健康教案篇1 设计意图：眼睛是我们的重要，幼儿年龄小，好奇心强，思维特点介于感知和具体形象之间。根据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成部分，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何保护眼睛，培养幼儿学会保护眼睛的意识。活动目标：通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。

幼儿园中班健康《心情》教案3 活动目标：了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。知道开心的笑有助于身体健康。让幼儿知道愉快有益于身体健康。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。