心理健康测量表（心理评估量表）

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mhrsp量表评分标准

mhrsp量表评分标准如下：小学生心理健康评定量表（MHRSP），来自于陈永胜（2000）编写的《小学生心理诊断》，由心理学工作者和小学教师共同研发，对筛选、诊断小学生的心理健康问题有一定成效。量表共80题，由8个分量表组成，每10个项目组成一个分量表。分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H表示。

调查结果显示：看电视遇到伤心、感人的情节，中段(四年级)有41%，高段(六年级)有34%的小学生不会流泪，或认为那是假的而无动于衷。MHRSP(小学生心理健康评定量表)“受到重大刺激不激动、不流泪”一栏中，38%的家长认为，孩子对平时能鲜明感情反应的刺激表现平淡，缺乏与之相对应的情感体验和表情，表现出冷漠。

情绪认知测验：情绪测验一般用来对参加体检人员的情绪状态进行评估，了解其主观情绪体验和感受，推断其心情、气质、性格和性情状态。认知测验严格上应称为认知能力测验，是指从认知的角度对部分能力进行测验的称呼，因此认知能力测验是能力测验的一个子集，（与智力测验可以等同称呼。

都有哪些心理测试量表

焦虑自评量表：测量个体焦虑程度，0 - 7分表示正常；8 - 15分表示轻度焦虑；16 - 25分表示中度焦虑；26 - 63分表示重度焦虑。部分心理健康测试：分数反映人的心理是否处于健康状态，10 - 19分一般表示心理状态比较健康，低于10分代表心理状态较差，高于19分代表心理较健康。

常用的心理量表包括但不限于以下几种： 人格测试量表 艾森克个性问卷：用于评估个体在神经质、外向性、精神质等方面的个性特征。 个性因素测试 卡特尔16项个性因素测试：全面评估个体的16种主要个性因素，帮助了解个人特质。

心理测试量表有很多种，以下是一些常见的心理测试量表：SCL90综合心理健康测评：用于揭示个体的心理健康状况，包括情绪困扰、生活满意度等多个方面。SDS抑郁症测试：专业版测试，用于识别潜在的抑郁信号。ECR成人依恋量表：衡量个体在关系中的依恋模式，是关系中的关键指标。

SCL90：用于全面评估个体的心理状态，涵盖焦虑、抑郁、恐惧、强迫等多方面心理症状。MMPI：明尼苏达多项人格调查表，是一种应用极为广泛的自我报告式人格量表。MHT：心理健康测试量表，主要用于筛查中小学生的心理障碍。个性因素与气质评定：16PF：卡特尔16种人格因素问卷，用以测量正常人的人格特质。

中学生心理健康排查表怎么写

1、学生心理健康状况一览表填写方法：身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼（每天下午坚持跑步等），强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

2、表格设计 标题：明确标注为“中学生心理健康排查表”。内容结构：包含一系列与中学生心理健康相关的问题，每个问题后提供“是”、“否”或“不确定”三个选项供学生选择。

3、学生心理健康状况可以这样填写：身体健康状况良好，能积极主动的参加各项体育锻炼，听从体育老师的安排，达到课标要求。平时的学习生活中，能够主动地抽出时间进行锻炼(每天下午坚持跑步等)，强健体魄，为紧张的学习生活打好身体基础。

4、心理健康排查表怎么填？有适度的安全感，有自尊心，对自我的成就有价值感。适度地自我批评，不过分夸耀自己也不过分苛责自己。在日常生活中，具有适度的主动性，不为环境所左右。理智，现实，客观，与现实有良好的接触，能容忍生活中挫折的打击，无过度的幻想。

5、个人信息填写：在填写学生心理健康档案表时，首先需准确填写个人信息，包括姓名、年龄、性别等基本资料。 兴趣爱好记录：清晰地记录自己的兴趣爱好，这有助于了解个人的情感倾向和生活状态。 学校班级信息：明确填写所在学校的名称、班级以及年级，以便于建立完整的档案资料。