豆芽活动健康教案（豆芽儿歌 教案）

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幼儿园教案:生豆芽

1、幼儿园教案：生豆芽1 座谈目标 ：让家长进一步了解幼儿在园的学习、生活情况。准备工作 ：事先录制好幼儿活动的录象。座谈过程 ：首先向家长介绍本班班况 我班现有幼儿36名，男子14名，女22名，其中插班生8名，都能较好的适应新的环境，和新朋友相处愉快。

2、《有趣的豆芽》教案 活动目标： 了解豆芽：通过观察豆芽，让幼儿了解其外型特征及生长过程，并认识到豆芽是蔬菜，富含营养。 培养习惯：学习对黄豆芽与绿豆芽进行分类，并通过品尝培养喜爱蔬菜的好习惯。活动重难点： 重点：让幼儿了解豆芽的外型特征与生长过程。

3、《有趣的豆芽》教案如下：教学目标 知识目标：让幼儿通过观察了解黄豆芽和绿豆芽的外型特征，并能进行分类；初步了解豆芽与其他蔬菜生长方式的不同。能力目标：培养幼儿的观察能力和分类能力。情感目标：让幼儿知道豆芽是营养丰富的蔬菜，养成爱吃豆芽的好习惯。

幼儿园健康游戏活动方案

幼儿园健康教育活动方案如下：活动目标 通过参与健康教育活动，使幼儿能够听指令做出相应的动作。 激发幼儿对自身四肢及身体其他部位的兴趣和认知。活动准备 确保活动场地宽敞，幼儿能够围成一个圆圈，有足够的空间伸展四肢。

幼儿园健康教育活动方案如下：活动目标 发展运动能力：通过多种方式探索流星球的玩法，提升幼儿的抛、接、滚、投掷等技能。颜色辨识与游戏体验：通过观察和操作，使幼儿能够辨识红、黄、绿三种颜色，并在游戏中体验快乐。情绪健康教育：教育幼儿认识到快乐对身体健康的重要性。

观察豆芽，激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。 引导幼儿观察豆芽。 引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望。 (四)延伸活动：《发豆芽》 幼儿园健康游戏活动方案3 活动目标 巩固对常见蔬菜食用部位的了解。 乐意与同伴交流自己知道的蔬菜营养。 能够用几种分类规则对蔬菜进行简单的分类。

大班教案

【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。

大班教案 篇1 活动目标 感到自己长大了、进步了，获得成就感。 萌发感恩的心，懂得感谢老师、家长对自己的帮助。 尝试用语言、艺术表现自己的本领，学会欣赏同伴。 活动准备 活动前，提醒幼儿整理好自己的作品。

大班《识字游戏》活动教案 篇1 活动目的： 复习有关汉字； 锻炼幼儿的弹跳力。 体验合作创编游戏的乐趣。 喜欢参与游戏，体验。 活动准备： 将要复习的汉字字卡若干。 活动玩法： 将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

小班健康蔬菜我爱吃教案

1、小班健康蔬菜我爱吃教案1 活动目标 知道吃胡萝卜、芹菜、青椒等蔬菜有利于身体健康。喜欢吃蔬菜，逐步养成不挑食的好习惯。幼儿通过亲身体验，明确五官的重要性。巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。

2、例如，西红柿含有丰富的维生素C，能保护牙齿骨骼；芹菜、大蒜、香菜等有香味的蔬菜对人体健康也很重要。 互动环节：展示幼儿日常可能接触的多种蔬菜，鼓励幼儿尝试并喜欢上吃这些蔬菜。同时，可以组织幼儿进行蔬菜分类游戏，加深对蔬菜的认识。

3、教学难点：认识蔬菜的.名称，并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。 教学关键点：通过在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称，引导幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。

4、（1）师：芹菜中含有铁、胡萝卜素、多种维生素。闻一闻还有芹菜香味呢。另外还含大量的纤维，有利于排便。对人体健康都十分有益。所以，小朋友也要吃芹菜。大蒜不仅能调味，还能杀菌。

幼儿园中班健康教案

幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 体验游戏的快乐。

幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标： 在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。 能用连贯的语言表达自己的想法。 通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。

【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

幼儿园中班健康教案《运动》1 活动目标： 能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。

幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。 知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。 活动准备： 幼儿用书：暖暖的太阳、新鲜的空气活动过程：讨论：身体健康离不开太阳。

《有趣的豆芽》教案

《有趣的豆芽》教案 活动目标： 了解豆芽：通过观察豆芽，让幼儿了解其外型特征及生长过程，并认识到豆芽是蔬菜，富含营养。 培养习惯：学习对黄豆芽与绿豆芽进行分类，并通过品尝培养喜爱蔬菜的好习惯。活动重难点： 重点：让幼儿了解豆芽的外型特征与生长过程。

《有趣的豆芽》教案如下：教学目标 知识目标：让幼儿通过观察了解黄豆芽和绿豆芽的外型特征，并能进行分类；初步了解豆芽与其他蔬菜生长方式的不同。能力目标：培养幼儿的观察能力和分类能力。情感目标：让幼儿知道豆芽是营养丰富的蔬菜，养成爱吃豆芽的好习惯。

《有趣的豆芽》教案1 活动目标： 让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。 学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽，养成爱吃蔬菜的好习惯。 通过幼儿自己亲自种植豆芽，掌握一些基本的种植方法，培养幼儿参与种植活动的兴趣。 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。