中班健康活动教案40篇（中班健康不贪吃冷饮教案）

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幼儿园健康活动完整教案—《我不想生气》

1、知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气。了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：“我不想生气”绘本的ppt，安静、愉快的音乐各一。

2、故事“我不想生气”的幻灯，幼儿作品。活动过程。（一）我生气的时候。师：小朋友，你生过气吗？你们生气的时候会怎样？（幼儿泛议）师：今天，我还请来了一位小客人“小雨点”，小雨点和大家一样也有生气的时候，看看她和大家生气的一样吗？看一看小雨点生气的时候会怎么样的。

3、我不想生气大班教案1 活动目标：知道生气的外在表现及原因。尝试一些缓和生气的方法。愿意保持良好快乐的情绪。活动准备：经验准备：幼儿已有对情绪的了解，有丰富的感性认识。

中班健康活动夹物跳教案

1、中班健康活动夹物跳教案如下：活动目标：体验下肢力量：让幼儿尝试在行进跳中夹住物品，体验下肢不同力量的运用。锻炼跳跃能力：通过活动，锻炼幼儿的跳跃能力，并培养他们的竞争意识。乐于参与游戏：让幼儿乐于参与体育游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备：物资准备：饮料瓶、泡沫板、布球等可用于夹持的物品。

2、中班户外体育夹物跳教案1 集体活动：名称：夹物跳目标：尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。体会游戏的快乐。培养良好的卫生习惯。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。材料：饮料瓶、纸板、布球若干。

3、幼儿园中班健康活动教案篇1 活动名称：夹物跳。活动目标：尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的运用；体会游戏的快乐。环境创设：饮料瓶、泡沫板、布球若干。

4、尝试把物品夹在下肢不同位置进行行进跳，体验下肢不同力量的`运用；体会游戏的快乐。环境创设：饮料瓶、泡沫板、布球若干。活动过程：（一）开始部分：英语游戏“Paper、scissors、stone”（石头剪子布）幼儿两两合作玩游戏。

5、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。培养动作的灵活性，增强体能。活动准备：塑料圈每人一个，山洞（纸箱）、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干（幼儿人数的3-4倍），录音机、磁带。活动过程：准备活动。

6、中班体育教案：青蛙跳跳2 活动目标：通过探索模仿青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物；通过游戏，发展连续跳；乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。活动重点：探索模仿青蛙的动作。活动难点：学会蹲跳，掌握正确的起跳和落地姿势。

幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】了解一些感冒的病症以及传播途径。懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。体验游戏的快乐。

2、幼儿园中班健康《心情》教案1 活动目标：在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。能用连贯的语言表达自己的想法。通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。让幼儿知道愉快有益于身体健康。

3、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

中班健康教案及教学反思《蔬菜宝宝》

装扮蔬菜：孩子动手装扮蔬菜宝宝，提升动手能力和创造力。生日庆祝：与青菜宝宝一起庆祝生日，体验分享与合作的快乐。教学反思部分：活动亮点资源整合：以主题活动整合教学资源，使活动内容丰富多样，有助于孩子全面了解蔬菜。孩子主体地位：关注孩子的主体地位，通过互动、探索和分享，激发孩子的兴趣，促进孩子全面发展。

中班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思教案：活动目标技能目标：引导幼儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色，继续学习水粉颜料涂色的技能。能力目标：培养幼儿手的控制能力及对色彩的兴趣。

幼儿园中班健康教案《蔬菜宝宝》及教学反思教案内容：活动目标引导儿童认识多种蔬菜，了解其名称、颜色和营养价值。培养儿童对蔬菜的兴趣，教育他们养成多吃蔬菜的好习惯。活动准备准备百宝箱、土豆、胡萝卜、青萝卜、白菜、芹菜、韭菜等蔬菜实物。

在教师描述蔬菜特征后，幼儿根据特征找出蔬菜并大声报出菜名。例如，描述为十分害羞，穿绿色连衣裙，身材苗条，皮肤长满小豆豆的蔬菜宝宝，幼儿应能准确猜出是黄瓜。在整个过程中，教师确保每位幼儿轮流参与，避免一拥而上。