心里健康的标准有（心里健康的标准有哪八方面内容）

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心理健康判断标准有哪些

智力正常：这是人正常生活最基本的心理条件，也是心理健康的首要标准。世界卫生组织(WHO)将智力发育不全或阻滞视为一种心理障碍和变态行为。情绪健康：心理健康者能经常保持愉快、开朗、自信、满足的心情，善于从生活中寻求乐趣，对生活充满希望。更重要的是情绪稳定性好。

统计学标准：以心理问题的发生频率、持续时间、严重程度等统计数据为依据，如异常心理现象在群体中的发生率。主观感受标准：以个人主观感受为标准，如内心感受的痛苦程度。自身行为标准：以个体自身的行为表现为标准，如社交回避、离群独处等。

判断孩子心理健康的标准主要包括以下三大原则和六条具体标准：三大原则：心理与环境的统一：孩子的心理状态应与其所处的环境相协调。心理与行为的统一：孩子的行为表现应与其内心感受一致。人格的稳定性：孩子的人格特质应保持相对稳定，避免情绪或行为的剧烈波动。

心理健康的判断标准包括：智力正常：智力正常是生活、学习和工作的基础，表现为其智力水平符合年龄和环境的要求。情绪稳定：情绪稳定且乐观，积极情绪多于消极情绪，情绪保持相对平衡。人际和谐：能与他人建立和谐的关系，尊重和理解他人，并以适当的方式让他人理解自己。

许又新心理健康三类标准：体验标准，主观体验和内心世界为准，良好的心情和恰当的自我评价。操作标准，考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，包括心理活动效率和个人社会效率或社会功能。发展标准，着重对人的心理状况进行时间纵向（过去、现在与未来）考察分析。

【答案】：C 许又新教授提出心理健康可以用三类标准(或从三个维度)去衡量，即体验标准、操作标准和发展标准。

【答案】：C 许又新教授在1988年提出心理健康可以用三类标准(或从三个维度)去衡量，即体验标准、操作标准和发展标准。

许又新提出的心理健康标准包括体验标准、操作标准和发展标准。体验标准：主要依据个体的主观体验和内心世界的状况来判断。强调是否有良好的心情和恰当的自我评价。操作标准：通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应。核心是效率，包括个人心理活动的效率以及个人的社会效率或社会功能。

许又新提出的心理健康标准主要包括以下三个方面：体验标准：良好的心情和恰当的自我评价：个体应能够保持愉快、开朗、自信的心情，同时对自己的能力、性格和优缺点有恰当的、客观的认识和评价。

【答案】：A，B，C 许又新(1988)提出心理健康可以用三类标准去衡量：体验标准(内心体验)、操作标准(社会功能)、发展标准(心理发展)。

心理健康的标准主要包括以下几点：身体、智力和情绪的协调性：个体的身体、智力和情绪应处于协调一致的状态，能够良好地相互支持，共同促进个体的健康发展。适应环境的能力：个体应能够灵活适应不同的环境，包括社会环境、工作环境和生活环境等，保持稳定的心理状态。

是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证。是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。是意志健全。意志是人在完成一种有目的的活动时，所进行的选择、决定与执行的心理过程。是人格完整。人格指的是个体比较稳定的心理特征的总和。

心理健康的标准主要包括以下几点：充分了解自己：个体能够深入认识自己的内心世界，理解自身的需求、愿望和能力，并在此基础上做出符合个人特性的决策，促进个人成长和发展。

心理健康的标准主要包括以下几个方面：情绪健康：稳定和积极的情绪状态：个体应能有效地管理压力，具备适应挫折的能力，并保持乐观的生活态度。情绪波动管理：避免情绪波动过大或持续消极，及时关注和调整情绪状态。认知健康：良好的认知功能：包括记忆力、注意力、解决问题的能力等，保持大脑活力。

心理健康的标准主要包括以下几点：智力正常：智力正常是生活、学习和工作的基本条件。通过日常交流和行为观察，可以大致判断一个人的智力水平。情绪稳定乐观：情绪稳定乐观是心理健康的主要标志。积极情绪多于消极情绪，且情绪处于相对平衡状态。人际关系和谐：人际关系和谐是心理健康的重要标志。