来我家的路上健康教案（来我家的路上英语）

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《请到我家来做客》中班社会教案

1、拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。（2）教师引导幼儿学习使用你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来等礼貌用语。开展游戏：请到我家来做客。引导幼儿分组利用环境布置家进行游戏，教师积极参与指导。

2、小结：去别人家做客，见到主人我们首先要问：您好，吃东西要向主人说谢谢，做客时不能在别人家里乱跑，不随便乱动人家的东西，离开时要跟主人说：再见。交流活动：请客。（1）幼儿自由讨论，说说请小朋友到自己家做客需要说那些话、做哪些事。

3、拿出自己的玩具和小朋友一起玩，一起阅读图书，还可以晴爸爸妈妈帮忙招待。（2）教师引导幼儿学习使用“你好、请、谢谢、不客气、再见、欢迎再来”等礼貌用语。开展游戏：请到我家来做客。引导幼儿分组利用环境布置“家”进行游戏，教师积极参与指导。

1、师：地图可以帮助我们找到不认识的路，当我们请小客人来家里时，小客人看着地图就能找到我们的家了。教师示范画地图。

2、按居住地分组画回家的路。（教师重点帮助操作有困难的幼儿，画好后请幼儿写上自己家的电话号码）请幼儿欣赏地图，记住自己的家庭住址和电话号码。

3、幼儿园中班《我家在哪里》教案篇1 活动目标：能清楚地说出自己家住哪里，并制定附近的一些明显建筑物或公共场所学会看简单的路线图。通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。体验解决问题的成就感。重难点：让幼儿完整地说出自己家的地址。说出加周围的环境。

4、小区→口→地铁→口→幼儿园（2）这个路线图你能看懂吗？（3）第二个方块中为什么会出现地铁标志呢？（4）想想小兰会走哪条路到幼儿园？（5）小兰还有可能会走哪条路到幼儿园？（6）幼儿记忆小兰上幼儿园的路线图，并且验证是否正确。【延伸活动】请幼儿回家记录自己上幼儿园的路线图。

5、在参观前我们年级组进行了研讨，确定了参观的时间、路线、内容等，让幼儿从了解小学生的升旗仪式、做操、上课、小学的校舍布局等。幼儿园中班幼小衔接教案篇2 活动时间： 20XX年6月9号(星期三) 活动内容：参观索河小学，了解小学生生活。

6、(6)幼儿记忆小兰上幼儿园的路线图，并且验证是否正确。延伸活动请幼儿回家记录自己上幼儿园的路线图。找路中班教案2 设计意图中班幼儿的思维仍带有直觉行动性，需要在情境化的游戏中通过亲身体验来获得对有关数学问题的认识。

1、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】了解一些感冒的病症以及传播途径。懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。体验游戏的快乐。

2、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

3、幼儿园中班健康教案《身体》1 设计理念：《3--6》儿童发展指南》指出，教师要引导帮助幼儿养成良好的饮食习惯。帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、少吃或不吃不利于健康的食品。通过多吃蔬菜身体好故事、蔬菜美食图片展示，幼儿为蔬菜涂上颜色培养孩子对蔬菜的喜爱。

4、【 #教案# 导语】营养指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程，也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程，包括摄取、消化、吸收和体内利用等。为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。

5、幼儿园中班健康《心情》教案3 活动目标：了解人的各种表情可以表达自己的感受和情绪。知道开心的笑有助于身体健康。让幼儿知道愉快有益于身体健康。学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。