幼儿园大班健康教案大全（幼儿园大班健康教案40篇）

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幼儿园大班健康教案《健康饮食》

- 1 教师：我们身体需要各种各样的营养成分，因为各种事物都要吃，要养成不挑食的好习惯，这样身体才会长得坚实又健康。幼儿园大班健康教案《健康饮食》 活动目标 - 1 了解合理的营养结构。- 2 为自己设计营养食谱。

幼儿园大班健康教案《吃健康的食品》1 活动目标：知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志，并能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

（2）点击课件请幼儿了解垃圾食品的制作过程，幼儿讨论，教师在幼儿讨论的基础上进行 小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定是伤害……所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。

吃健康食物大班教案1 活动目标：会区分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意识识别食品包装上的生产日期以及安全标志。增强食品健康意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。活动准备：PPT课件。

幼儿园大班健康教案《不挑食》

1、幼儿园大班健康教案《不挑食》的核心内容及安排如下：活动目标 理解营养重要性：引导孩子们初步理解全面的营养对身体成长的重要性。 培养良好饮食习惯：培养良好的饮食习惯，让孩子们意识到不挑食的重要性。 认识所需营养：帮助孩子们认识人体所需的各种营养。

2、幼儿园大班健康教案《不挑食》的答案如下：活动目标： 使幼儿认识到每顿饭菜的营养搭配对身体的重要性：通过讲解和实践活动，让幼儿了解每顿饭中的食物都含有不同的营养成分，这些成分对身体成长至关重要。 教育幼儿珍惜粮食：培养幼儿对食物的尊重和珍惜，理解食物的来之不易。

3、本班幼儿出现挑食偏食现象，设计本次活动旨在帮助孩子们认识和了解挑食、偏食的不健康习惯，纠正不良饮食习惯。活动目标 初步了解食物与健康的关系。 养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 认识人体需要各种不同的营养。 了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。

4、难点：引导幼儿改掉挑食的习惯。活动过程：幼儿自己动手配置营养餐。幼儿挑选食物卡片，贴在纸盘中。交流讨论，找出营养丰富的配置。“小配餐师”的建议。教师引导讨论幼儿普遍不喜欢的食物及原因。请“小配餐师”解释虽然不喜欢但必须吃的理由。

5、初步了解食物与健康的关系。 养成良好的饮食习惯，做到不挑食、不偏食。 了解人体需要的各种营养，养成不挑食的良好饮食习惯。 发展幼儿的观察、分析能力。教学重点、难点：- 结合本班幼儿的不良饮食习惯，引出活动的内容，让幼儿明白挑食的危害。活动准备：- 小狗和狗妈妈（大狗）的手偶。

6、活动过程：首先，通过观察三幅图片，孩子们将了解到辰辰、婷婷和叶叶三家早餐的不同选择。通过讨论，孩子们将学会判断哪些早餐搭配合理，哪些还需补充或减少。接着，通过比较和分析，孩子们将明白早餐不仅要营养丰富还要能满足饱腹感。通过互动，孩子们将学会合理搭配早餐，使营养更均衡。

实用的幼儿园大班健康教案

教案一：球类游戏 活动目标： 锻炼幼儿身体控制球进行多种小游戏的能力。 培养幼儿与同伴合作共同玩球的意识。 活动准备： 准备不同种类的球若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、皮球等。 艺术体操球操录像带、磁带等。 自制奖牌若干。 活动过程： 热身：幼儿随着音乐《健康歌》活动身体关节。

实用的幼儿园大班健康教案如下：活动目标： 培养幼儿身体协调性：通过特定的体育活动，锻炼幼儿的大肌肉群，提升身体的灵活性和协调性。 增强团队合作意识：通过分组游戏，让幼儿学会与同伴协作，共同完成游戏任务，增强团队协作能力。

幼儿园大班健康《我们的心脏》教案：活动目标 了解心脏：让幼儿了解心脏作为人体核心的作用、位置及其重要性。增强意识：增强幼儿的自我保护意识与能力，特别是关于心脏健康的方面。教学重点 保护心脏：学习并掌握保护心脏的正确方法。活动准备 教具准备：心脏的图片、心脏模型，以便直观展示。

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案5篇

幼儿园大班健康公开课《看不见的细菌》教案 篇一 活动目标：让孩子们认识到细菌的危害，了解细菌的藏身之处及清除方法，培养他们的卫生习惯和对故事的兴趣。活动准备：自制的细菌道具，已有经验《洗手歌》。活动过程：通过游戏《小手拍拍》，引导孩子们想象小手藏起来的趣味。

幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图 我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。在小班幼儿中开展学习洗手的活动，可以帮助幼儿初步掌握洗手的基本方法，养成良好的生活、卫生习惯。

教师出示水果盘，激发幼儿洗手的主动性。幼儿分成两组，通过实践练习正确的洗手方法，教师关注幼儿并给予指导，提醒幼儿使用正确的方法洗手。活动小结，分享水果。小结：手上容易沾上细菌，在吃东西之前我们用刚才的方法洗手，就可以让我们变得健健康康。

【篇一】幼儿园大班健康领域活动教案：我们的身体用处大 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。

下面是我收集整理的幼儿园大班健康教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 通过对盲人的初步了解，懂得尊重盲人，乐意帮助盲人。 初步认识眼睛的正面结构图，了解眼睛各部位的名称及作用。 感受眼睛的重要性，懂得保护眼睛，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。

幼儿园大班健康受伤了怎么办教案

幼儿园大班健康《受伤了怎么办》教案如下：活动目标 引导幼儿学会避免受伤：通过活动，让幼儿认识到可能导致受伤的行为，并学会如何预防。 培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质：鼓励幼儿在同伴受伤时给予关心和帮助。活动准备 受伤的事例图片：用于展示不同类型的伤害，帮助幼儿直观理解。

（1）教师引导幼儿讨论：如果大人不在身边，你或者别人受伤后，你该怎样做？（2）教师总结：如果烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后马上请大人帮忙等。总结评价，结束活动。

正确的做法是立刻停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤的部位，这样可以减轻扭伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷在受伤处，这样做可以帮助受伤的地方很快好起来。（教师边指挂图，边向幼儿解释说明。

幼儿园大班健康《食品安全》教案

幼儿园大班健康《食品安全》教案如下：活动目标 引导幼儿了解垃圾食品的危害：使幼儿明白垃圾食品对健康的不良影响。 培养幼儿的抵制意识：让幼儿自觉抵制并拒食垃圾食品。 增强健康保护意识：提升幼儿保护自身健康的意识，并促进良好卫生习惯的形成。 普及健康知识：向幼儿传授基本的健康饮食知识。

幼儿园大班健康《食品安全》教案 活动目标： 引导幼儿认识食品包装上的生产日期和安全标志，理解它们的作用。 培养幼儿观察分析食品安全的能力，学会通过包装信息判断食品是否安全。 提高幼儿食品安全意识，教育幼儿克制零食，养成健康的饮食习惯。 发展幼儿观察比较能力，通过对比不同食品包装信息，增强辨识能力。

幼儿园大班健康《食品安全》教案：活动目标： 让幼儿初步了解“三无食品”和过期食品的概念，认识到食用这些食品的危害性。 引导幼儿学习参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。 激发幼儿的好奇心和探究欲望，锻炼其语言表达能力。活动准备： 准备活动课件，用于展示食品安全相关的动画、和图片。

掌握垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品的概念，了解其对健康的影响。通过感官体验，学会辨别垃圾食品、三无食品、腐烂变质食品。增强对安全食品的自我保护意识，拒绝不健康食品，提高自我保护能力。增强安全意识，学会自我约束，避免危险行为。培养幼儿的自我保护能力。

开始环节 强调人每天需要摄入营养丰富、种类多样、安全健康的食品，如粗细粮食、豆制品、蔬菜水果等。通过展示神秘口袋吸引幼儿的兴趣，然后让幼儿猜测并展示其中的小食品。基本环节 通过展示有关内容图片，引导幼儿观察并思考。图片内容包括：购买小食品、食用小食品、因食用小食品而生病的场景。

培养幼儿观察分析食品安全的能力。提高幼儿食品安全意识，鼓励其克制零食。发展幼儿观察比较能力。通过教学挂图，让幼儿了解食品包装信息的重要性。活动准备 各种食品包装袋及瓶、罐。霉变及变质的食品若干。教学挂图。活动过程 活动导入，引发兴趣。