健康教案洗手总结（洗手健康领域教案幼儿园）

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《大家一起来洗手》中班健康活动教案

知道周围的许多东西是不干净的，许多脏东西是看不见的，吃东西之前知道洗手。引导幼儿讲究卫生，养成勤洗手的.好习惯。初步了解预防疾病的方法。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：肥皂或洗手液、白色湿毛巾、水龙头(脸盆)；苹果及果盘。

小结：我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。

小朋友洗手后，大家一起品尝一下甜甜的苹果。请小朋友把果皮、果籽扔到垃圾桶内，把果盘收拾一下，再去洗洗手。活动结束：组织幼儿欣赏：《洗手歌》。

1、幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思篇1 设计意图我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

2、幼儿园小班公开课教案及反思活动目标：学念儿歌《洗手》，学习正确的洗手方法。了解不洗手的危害，养成勤洗手的好习惯。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备： (1)教学挂图《洗手》； (2)一条脏毛巾。

3、幼儿园小班健康教案《洗小手》1 设计意图小班幼儿刚入园，吃饭时，我请幼儿去洗手，他们会有各种理由不去洗，“我洗过手了，我在家里洗的。”“图书是干净的，不脏。”“衣服不脏，妈妈刚给我换的。”“玩具多漂亮呀，不脏。

4、幼儿园小班健康教案篇1 活动设计背景小班的孩子年龄小，在家基本是大人帮忙洗手的，而对洗手的概念也不清晰，为什么要洗手，洗手有什么也不知道，最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。活动目标能让幼儿理解正确的洗手步骤。让幼儿会洗手。

5、幼儿园健康教案：讲卫生1 设计意图：小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也发了水。

情景导入“医生嘟嘟来做客”，激发幼儿观看手偶表演的兴趣。

《我爱洗手》幼儿园健康教案(精选篇1) 设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

幼儿先在座位上边学儿歌边练习洗手方法，学念儿歌，老师边检查幼儿洗手方法是否正确，边对个别幼儿进行辅导。分组洗手比赛，教师为每组发打乱的洗手步骤图，让幼儿进行排序，巩固洗手的步骤。

幼儿园小班健康教案《洗手》及教学反思篇1 设计意图我们周围的环境存在着许多看不见的细菌、寄生虫卵，幼儿好奇的天性使他们去到哪里都想摸摸、玩玩，小手也在不知不觉中沾上细菌等微生物。如果不注意洗手，幼儿极易将病菌带入口中。

进修准确的洗手要领，知道在饭前饭后、点心及大便后要洗手，让幼儿爱洗手。学会念《洗手》童谣能仔细倾听我爱洗手故事，理解主要的故事情节。