健康领域说课特色（健康领域的说课）

今天给各位分享健康领域说课特色的知识，其中也会对健康领域的说课进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

幼儿园说课稿健康

1、幼儿园健康说课稿1 设计思路：情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中，都应是一个不被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长们的重视。

2、幼儿园说课稿健康篇1 孤独的小兔--幼儿心理健康合作活动透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。活动主题：孤独的小兔活动适合年龄班：幼儿园中班活动目标：透过故事，幼儿初步理解什么是孤独。能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。

3、《纲要》健康领域目标中指出：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透，从不同的角度来促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。而《老鼠和钟》就是以故事的形式引出一个有趣好玩的体育活动。

4、中班健康活动说课稿1 说教材：教材分析：新纲要指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物，在平时的教学活动中幼儿爱做钻爬的动作，钻山洞、爬地垫及扮演黑猫警长。

5、了解多吃蔬菜有利于身体健康。以下是我为大家整理的幼儿园大班说课稿《多吃蔬菜身体棒》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。说教材：《多吃蔬菜身体棒》是幼儿园大班健康领域的内容。大班的幼儿正处于身体发展的重要阶段，对于营养的摄取至关重要。

最危险的是有一次，胖胖和妈妈上街玩。妈妈看到是绿灯就牵着胖胖过马路，谁知胖胖太胖了，走起路来就特别慢，绿灯都变成红灯了，他们才过了一半马路。要不是警察叔叔及时让所有的车子停下来，胖胖和妈妈就要被车撞了！br 肥胖给胖胖带来了太多的麻烦，于是他决定减肥。

帮胖胖兔减肥。 ——出示胖胖兔图片。它是谁？它看起来怎么样？肥胖有什么麻烦？ ——胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗？ ——引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。 ——胖胖兔后来减肥成功了吗？让我们听听胖胖兔减肥的故事。理解故事内容。 ——出示挂图。请幼儿完整欣赏故事一遍。

讲述故事《胖小猪减肥》和《胖兔》，请幼儿说一说自己对这两个故事的看法。引导幼儿知道减肥光说是没有用的。【活动延伸】在区域活动设置“胖胖”和“瘦瘦”来看病的情景游戏。《胖胖和瘦瘦》幼儿园教案2 活动目标：了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，体验胖与瘦对生活的影响。

请幼儿在创设的游戏场景中扮演“小驼背”，表演舞蹈、唱歌，到超市购物以及在厨房做家务等，感受驼背给生活带来的诸多不便。展开讨论：小朋友应该怎样做长大以后才不会变成驼背呢？鼓励幼儿大胆表述自己的看法，并根据幼儿的讨论结果进行小结。

请小朋友一起学正确的走路方法。师：我们都知道正确的走姿了，现在请宝贝和老师一起来学一学吧。(老师带着小朋友围着教室走一圈。) 结束部分：师：宝贝们，你们学会了怎样走路了吗？以后走路的时候要注意抬头挺胸，动作不要太大了。

“前者”：前面的人。“伛偻提携”，老老小小的行人；“伛偻”：驼背，这里指年老人：“提携”：牵扶，这里指带领着孩童。“绝”：断。“者”：的，这里指情形，情景，以下三个“者”，意同此。“临”：到。“渔”：捕鱼，捉鱼。“而”：因而。“酿”：造酒。“为”：成为。“洌”：酒清而醇。

我便说：“闭上小眼睛，才能睡觉觉。不管谁睡觉时都要闭上眼睛，小狗乖乖，小猫咪咪也要闭闭眼睡觉觉，小动物们都快快闭闭眼，睡觉觉吧！”这时，董文静小朋友却说： “老师，我是小金鱼，小金鱼睡觉是不闭眼睛的。”是呀！我应该感谢孩子及时纠正我的错误。

动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。活动目标：了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。

马是怎样睡觉的呢？（站着睡觉）。教师组织幼儿个别哪位小朋友来模仿马的睡觉姿势（幼儿个别模仿，集体模仿）看这是谁来了？（刺猬）它是怎样睡觉的？（全身缩成一团睡觉）这是为什么呢？（为了保护自己）以下所有动物都以同样的方法引导幼儿说出小动物的名称、睡觉姿势、并让幼儿模仿。

教学目标了解动物的睡眠特征和睡眠习惯，培养学生对动物的兴趣和保护意识，同时拓展学生的知识面。

《动物怎么睡觉》中班科学公开课教案篇1 活动目标：观察了解动物千奇百怪的睡觉姿态。能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态。加深对小动物的喜爱，知道动物是人类的好朋友，增强保护动物的责任感。