心理健康绘本素材（心理健康 绘本）

本篇文章给大家谈谈心理健康绘本素材，以及心理健康 绘本对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

推荐一些关于心理健康的书籍,心理学都可以。名家名著?

以下是几本经典的心理学书籍推荐： 弗洛伊德经典系列 《歇斯底里研究》：弗洛伊德早期的重要作品，对歇斯底里症状进行了深入的心理分析。 《梦的解释》：弗洛伊德的代表作之一，揭示了梦境背后的深层心理意义。 《性欲三论》：探讨了性欲的本质及其在心理发展中的作用。 《论无意识》：深入分析了无意识心理现象及其对人类行为的影响。

建议先从心理学家的个人传记开始看，比如盖伊的《弗洛伊德传》和荣格自传。他们如何走上心理学道路，以及如何获得成果，这样的生活史是最好的借鉴。然后就是较为系统内的心理学发展史。《近代心理学历史导引》是一本较为扎实的专业著作，翻译得也很好。

世界心理学名著推荐 《人性的弱点》这是美国心理学家戴尔·卡内基的代表作，最早出版于1936年。卡内基在这本书中，探讨了人际交往中常见的心理问题，例如争夺权利、争论、讨好等。同时，他也提出了一些有效的解决方案和技巧，使读者可以更好地理解自己和他人的行为，增进人际关系，经营成功。

《影响力》：心理学家罗伯特·B·西奥迪尼的杰作，深入剖析了人们被说服的6大心理机制，帮助读者识别并避免被操控。《非暴力沟通》：马歇尔·卢森堡博士的作品，通过理解和尊重他人来建立更健康的人际关系，避免语言暴力带来的伤害。

荣格同样是一位对心理学有着深远影响的学者。他的作品《寻求灵魂的现代人》和《内心枷锁》揭示了个人潜意识中的集体无意识以及它如何影响个体的行为和心理健康。埃里希·弗洛姆在其著作《逃避自由》和《健全的社会》中，提出了现代社会中的个体如何通过逃避自由来应对不确定性。

心理健康教育书籍推荐 《衰老的智慧》- 库恩。这本书关注老年人的心理健康问题。 《情感智商》- 卡特里娜·达维德. 这本书帮助人们更好的了解自己的感情，提高自己的情感智商。 《独自生活，但不是独自孤独》- 帕尼罗坦. 这本书帮助人们更好的应对独自生活中的孤独感。

绘本《大猩猩》的教育意义有哪些?

教育意义：故事告诉孩子们，即使在困难的情况下，也可以通过积极的方式找到希望和解决问题的办法。同时，它也强调了改变和成长的可能性。《大猩猩》不仅是一个关于孤独与陪伴的故事，它还通过丰富的象征和细腻的情感表达，探讨了亲子关系、情感沟通、想象力培养等多个重要的教育主题。

友情、互助和关爱；启发想象力和创造力；倡导自然和环境保护；情感教育功能。综上所述，《大猩猩》绘本不仅是一部充满趣味和教育意义的儿童读物，更是一部能够陪伴孩子们成长、启迪智慧的优秀作品。通过生动的故事和形象的插画，向孩子们传递了关于友情、互助和关爱的信息。

增强家庭观念和亲情意识：书中的大猩猩与家人一起互道晚安，展现了家庭成员之间的温馨互动。这种场景有助于孩子们理解家庭的重要性，感受到亲情的温暖。通过故事，孩子们可以学会珍惜与家人相处的时光，并懂得表达对家人的爱。

我从未认为绘本仅仅是给孩子阅读的，也不赞同那些认为绘本图多字少，浪费金钱的观点。 看完《大猩猩》后，我陪孩子又默默地看了一遍，安娜仿佛就是我小时候的影子，只是我没有遇到我的“大猩猩”。 安娜喜爱大猩猩，她渴望爸爸能陪她去动物园看真正的大猩猩。

儿童绘本《晚安，大猩猩》温馨的情节，描述了人类和动物之间那种温暖的友谊。 昨晚打开这本儿童绘本故事，被书中色彩鲜艳的图所吸引，故事的主角是大猩猩和动物园的管理员，当夜幕降临，大猩猩的笼子里，有一只小老鼠正在想办法偷取大猩猩的食物—香蕉，小老鼠非常聪明，它知道气球可以飘起来，这样就可以利用气球来偷香蕉了。

于是安娜由这个大猩猩代他父亲完成了心愿，实际生活中他爸爸也带着他去动物园看猩猩了，就是美梦成真。 这个绘本里有非常重要的一个点，就是很多背景都是有大猩猩画作，这些世界名画作都变成了大猩猩。 非常有趣的一条互动线索。

绘本《我的情绪小怪兽》教孩子认识情绪

1、《我的情绪小怪兽》能够教会孩子正确认识情绪。具体来说：情绪可视化：该绘本通过缤纷色彩和简洁线条，将快乐、伤心、生气、害怕和平静等抽象情绪转化为具体的小怪兽形象，使孩子能够直观地理解情绪的种类及其表现形式。情绪认知：通过故事叙述，引导孩子识别和区分不同情绪，帮助他们建立起情绪认知的框架，从而更好地理解自己的情绪。

2、面对孩子的多变情绪，年轻父母们往往手足无措。《我的情绪小怪兽》绘本为解决这一难题提供了独特视角。该书以寓教于乐的方式，帮助孩子正确认识和管理情绪。安娜·纳耶斯的《我的情绪小怪兽》将抽象情绪转化为具体形象，以缤纷色彩和简洁线条描绘不同情绪。

3、在《我的情绪小怪兽》这本绘本中，作者通过故事向孩子们介绍了不同的情绪及其相应的颜色。 故事的主角是一只名叫情绪小怪兽的生物，它的身上混合了各种颜色，象征着不同的情绪状态。 小女孩向情绪小怪兽解释，要想感觉好受些，它需要学会将快乐、伤心、生气等情绪分开，放进不同的罐子里。

4、这些情绪我们每个人都有，每一种都有不同颜色。我们一起来看看，蓝色的小怪兽正坐在地上伤心地哭泣呢，红色小怪兽正在火冒三丈地踩在瓶子上，黑色小怪兽很害怕地躲在瓶子后面并牢牢抱住瓶子。黄色的小怪兽快乐地坐在地上玩着汽车玩具，而绿色的小怪兽呢正在心情平和地给绿色植物浇水呢。

幼儿园心理健康课件(精选5篇)

(1)让幼儿做示范钻拱形门，让所有幼儿自由地在拱形门下玩耍后。 (2)教师提问问题让幼儿 (3)根据幼儿所说教师总结，得出动作要领：“双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”教师带领幼儿空钻。 (4)幼儿边念儿歌边让个别幼儿做示范。 (5)幼儿边念儿歌边自由来回练习钻。

(一)通过看课件“涛涛、娇骄、牛牛”的故事，让幼儿了解什么是任性知道任性事不好的行为。 幼儿看课件，提出问题。 三位小朋友这样做对吗？为什么？他们是什么样的孩子？ 什么是任性的孩子？ 教师小结：这三位小朋友都是任性的孩子，是大家不喜欢的孩子。

幼儿扮残疾运动员锻炼身体(个别幼儿示范，集体体验) a.蒙着眼睛拍球 b.单腿走路 c.单手穿衣 幼儿自由交流扮演感受 师：你试的是什么？你有什么感觉？ 观看残奥会图片，感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。

幼儿园心理健康课件 设计意图。 生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄，自我中心相当严重。

下面是 无 整理分享的心理健康幼儿园课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！ 心理健康幼儿园课件 目标： 初步了解不同情绪对人身体的影响，懂得要保持良好的情绪。 能正确对待自己的各种情绪，积极寻找调节自己情绪的方法。 体验理解、帮助等积极行为给自己及他人带来的愉悦感受。