停课不停学心理健康教育（停课不停学优秀教学案例范文）

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中国基础教育改革措施?

中国基础教育改革措施主要包括以下几点： “停课不停学”政策： 为保护师生安全健康，教育部及时制定了“停课不停学”工作方案，利用网络平台和电视空中课堂，确保期间教学活动有序进行。 明确了“四个坚持”原则，坚决防止向校园蔓延。

（四）强化心理健康保障和抗疫精神教育 普遍实施期间心理健康教育。中小学网络云平台开设了心理健康教育专栏，从居家建议、情绪调适、亲子沟通、习惯养成等多个方面对师生进行指导。教育部发挥中小学心理健康教育专家指导委员会专业优势，开展针对性心理疏导。

此外，2024年的教育改革还将重点整治违法违规、违背教育规律和教育功利化短视化等办学行为，深化中考、高中办学模式、课程教学三项改革。这将有助于缓解升学焦虑，提高育人水平，促进基础教育的优质均衡发展。

苏州停课标准是什么?

苏州教育局停课标准如下：对1天内出现10例以上新发流感样病例(或超过班级人数20%)的同班级或同宿舍(或集体单位)。3天内同班级累计20例流感样病例(或超过班级人数30%)以上同班级或同宿舍(或集体单位)，可立即对该班级采取停课措施，对达到所规定停课班级超过本年级班级数50%的年级，可立即对该年级采取停课措施。

或3天内同班级累计20例流感样病例(或超过班级人数30%)以上同班级或同宿舍(或集体单位)，可立即对该班级采取停课措施，对达到所规定停课班级超过本年级班级数50%的年级，可立即对该年级采取停课措施。

停课。根据查询苏州教育局公告得知，因超强台风来临所有的中学、小学、幼儿园、校外培训机构等于9月5日停课1天，后续是否停课将视台风影响再行会商研判决定。

中小学智慧平台上面有哪些内容呢?

课程教学资源 学科课程：覆盖小学、初中、高中各年级的学科课程（如语文、数学、英语、物理、化学等），内容与教材同步，由名校名师录制。课程设计：包括预习导学、课堂讲解、课后练习等环节，支持学生自主学习。 专题教育资源 德育教育：爱国主义教育、心理健康教育、法治教育等专题资源。

党史学习：提供关于中国共产党历史的学习资料，帮助学生了解党的光辉历程和伟大成就。爱国主义教育：涵盖爱国主义相关的、文章和活动方案，培养学生的意识和民族自豪感。宪法法治教育：包括宪法知识、法律案例等内容，增强学生的法治观念和法律意识。

在线课堂：中小学智慧教育平台支持在线课堂互动，使教师能够通过、音频等多媒体手段教学，学生则可实时参与互动、提问和回答问题，实现线上线下教学的有机结合。 智能考试：平台提供智能考试功能，教师可在线创建和管理试卷，进行考试监控和评分。

中小学智慧教育平台的主要内容包括德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师研修、家庭教育、教改经验和教材等十个版块资源。该平台是教育部在总结中小学网络云平台运行服务经验的基础上，研究制定的《中小学智慧教育平台建设与应用方案》，并将原云平台改版升级而来。

停课不停学班主任如何指导学生

停课不停学期间，班主任可以通过以下方式指导学生：构建完整的教学闭环：班主任应确保线上教学形成课前、课中、课后的完整流程。课前明确学习目标与预习任务；课中有效利用直播、微课等资源，并适时进行互动；课后布置作业，并通过社交工具进行集中答疑或个别辅导。

停课不停学期间，班主任可以通过以下方式指导学生：构建完整的教学闭环：课前准备：班主任应协助任课教师提前发布学习材料，明确学习目标，让学生有备而学。课中管理：监督学生按时参与线上直播或观看微课，确保出勤率和学习专注度。

在停课不停学期间，班主任可以通过以下方式指导学生：构建完整的教学闭环：课前：指导学生预习即将学习的内容，明确学习目标。课中：组织线上教学活动，确保学生积极参与，并适时进行知识讲解和演示。课后：布置作业，收集学生的学习反馈，通过社交工具进行集中答疑或个别辅导，确保学生掌握所学知识。

停课不停学期间，班主任可以通过以下方式指导学生：构建完整的教学闭环：班主任应确保线上教学形成课前、课中、课后的完整流程。课前，指导学生预习；课中，参与直播或微课学习；课后，布置作业并进行反馈。

停课不停学期间，班主任可以通过以下方式指导学生：构建完整的教学闭环：班主任应确保线上教学形成课前、课中、课后的完整流程。课前进行预习指导，课中通过直播或微课形式授课，课后布置作业并进行反馈。