中班健康打喷嚏教案（中班健康打喷嚏教案反思）

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幼儿园中班健康教案《阿嚏》

了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。初步了解健康的小常识。活动准备 了解近期班上幼儿的`健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的、预防感冒的、图片、健康歌的音乐)。

幼儿园中班健康教案《阿嚏》1 活动目标 知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。了解基本的预防感冒的生活小常识。知道要配合医生看病才能好得快。活动准备 了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。

中班健康活动教案《阿嚏》1 设计意图 在生活活动中要教育幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。现在正是感冒的多发季节，幼儿在此时期很容易受到传染，出现咳嗽、打喷嚏等症状。

幼儿园中班健康教案

1、幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】 了解一些感冒的病症以及传播途径。 懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。 引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 体验游戏的快乐。 【活动准备】 教学挂图《预防感冒》 【活动过程】 引出话题： 教师有班级点名活动引出今天的教学活动。

2、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标：知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用。懂得用多种方法保护骨骼，养成良好的行为习惯，促进骨骼的生长发育。活动准备：动物骨头：鱼骨头、肉骨头；骨骼支架图一幅；操作卡若干；录音机、磁带、投影仪、笔等。

3、伴随音乐，请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。教师配乐解说：“让我们听着音乐闭上眼睛，放松身体，来一次”静心之旅“在旅途中，想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……（嘟嘟……）列车到站了，我们的旅途结束了。

4、活动中，我和幼儿一起细致地观察描述了身体的一些，根据幼儿活泼好动的性格，充分利用了幼儿的发散性思维，说出应该怎样做到从小运动。在活动最后，让幼儿在日常生活中和家长一起去探索，进一步激起幼儿的学习兴趣。

5、幼儿园中班健康教案 篇1 活动目标： 知道太阳、空气与人们的身体健康有密切的关系。 知道多晒太阳，多在空气清洁的户外游戏活动，可以使人的身体更健康。 活动准备： 幼儿用书：暖暖的太阳、新鲜的空气活动过程：讨论：身体健康离不开太阳。

6、幼儿将已有的经验运用到生活中去，关注自己的身体特点，坚持健康饮食和锻炼，并把有关的信息带给身边的朋友和家人。 继续鼓励幼儿搜集资料，研究各种食物所含的营养。

中班健康活动教案《阿嚏》

中班健康活动教案《阿嚏》1 活动目标： 知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 了解基本的预防感冒的生活小常识。 培养幼儿养成讲究卫生的良好习惯。 活动重点： 使幼儿知道感冒后身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。 活动难点： 了解基本的预防感冒的小常识。

了解近期班上幼儿的`健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的、预防感冒的、图片、健康歌的音乐)。活动过程 导入活动：（1）出示小猪的图片，导入活动。

幼儿园中班健康教案《阿嚏》1 活动目标 知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。了解基本的预防感冒的生活小常识。知道要配合医生看病才能好得快。活动准备 了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。

幼儿园中班健康教案:轻轻的打喷嚏

- (一) 小狗打喷嚏：讨论小狗可能的伙伴，理解小狗打喷嚏的情境。- (二) 河马打喷嚏：想象河马的生活环境，它的喷嚏可能带来的影响。- (三) 大象打喷嚏：探讨大象的社交圈，以及它的喷嚏可能导致的后果。- 引入宝宝打喷嚏的正确方式：- 引导幼儿学习捂住口鼻，轻声打喷嚏的方法。

小结：宝宝打喷嚏，捂住鼻和嘴阿-嚏，声音轻轻，大家夸。(五)完整听赏儿歌。刚才老师把小动物和宝宝打喷嚏的事编成了一首儿歌，儿歌的名字叫《打喷嚏》。

- 使用手帕或纸巾遮住口鼻，防止细菌传播。- 打喷嚏后不要吸回鼻涕，而是应该擤出来，并保持鼻子清洁。- 安排幼儿有序观看图片，并要求他们展示正确的打喷嚏方式。教师提供纸巾等物品，提醒幼儿使用正确的方法。

礼仪教案中班怎样打喷嚏,打哈欠,咳嗽

1、咳嗽时，病菌多，用手绢或纸巾遮住口鼻。打哈欠时，扭转身，避免口对口。打喷嚏时，避开人，侧转头部。活动准备：图片、手绢、纸巾。基本活动过程：导入活动：邀请幼儿分享他们在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时的做法。关键步骤： 教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。

2、咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向一边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避 免吐沫飞溅 重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着；打哈欠时，手要遮住嘴；打喷嚏 时，头要侧转。结束部分： 引歌套词： 可参考《小松树》的曲调，填词也可自选歌曲。

3、在进行咳嗽或打喷嚏之前，如果有机会，最好先去洗手间清洁双手。如果不能立即去洗手间，则应侧身并且准备好手绢或手巾，这样既能保持个人卫生，又不会让他人感到不适。如果确实没有手绢或手巾，那么侧身并用手遮挡是最后的选择。如果使用手遮挡，务必记得之后洗手，切勿直接用手触摸食物或其他物品。

4、当需要打哈欠时，低头是一个不错的做法。如果使用一只手遮挡，也是可以接受的。尤其是在西方人士在场，尤其是在餐桌上时，无论是在咳嗽、打喷嚏还是打哈欠后，都应该向对方表达歉意。如果可能的话，在这些行为发生之前就提前致歉会更好。当然，最理想的做法是暂时离开现场，因为西方人非常重视这些礼仪细节。

5、如果打喷嚏是疾病的表现，如伊牙斯本塞里麦所传述，连续打三次后应祈祷“愿安拉使你痊愈”。对于非穆斯林，祝福的方式是“愿安拉引导你”，显示了对他人信仰的尊重。在哈欠方面，同样强调压低声音，如果无法控制，可以用手遮口，以防止恶魔入侵。大声打哈欠被认为是不被安拉接受的行为。

6、咳嗽、打喷嚏、打哈欠要侧过身子，不要正面对人，这样既不礼貌也不利于他人健康；咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手帕捂住嘴巴或鼻子。 综上所述，幼儿基本动作礼仪主要包括站、走、坐、蹲、捡的礼仪、敲门、开关门的礼仪、递接物品的礼仪和咳嗽、打喷嚏、打哈欠的礼仪。

幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》

1、幼儿园中班健康教案《感冒我不怕》1 活动目标： 了解感冒的的基本病症以及传播的主要途径。 懂得预防感冒的小常识，积累健康生活的经验。 活动准备： 预防感冒的图片：开窗通风、勤洗手洗脸、锻炼身体 活动过程： 出示感冒药。 教师：你们知道这是什么药吗？(感冒药) 说说感冒的感受。

2、幼儿园感冒教案中班：感冒我不怕 活动目标：知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。了解感冒带给人的不愉快感受，乐意积极预防感冒。掌握一些预防感冒的方法，学会照顾自己，避免感冒。活动重难点：掌握一些预防感冒的方法，乐意积极预防感冒。

3、中班健康我不怕教案1 活动目标： 理解故事画面，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。 懂得用多种方式排解怕黑情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。 活动准备： 《我不会害怕》绘本部分课件，美丽的夜景课件，散文诗。 人手一份刮画纸。 活动过程： 以谈话形式引出主题。

4、（2）、幼儿相互交流已有的感冒经验。（3）、小结：感冒有发烧、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本症状。了解感冒的传播途径——怎么会得感冒的？除了着凉以外，感冒会不会是别人传给你的呢？怎么传的？小结：不注意冷热会得感冒，人的身体抵抗力差也会得感冒。另外，感冒还可以通过吐沫、痰等传播。

5、幼儿园感冒教案中班，感冒是冬季最常见的一种病症了，很多孩子一不小心就会感冒，所以家长们一定要让孩子知道感冒是怎么回事，怎样预防感冒，感冒了怎么样让自己赶紧好起来。 幼儿园感冒教案中班：感冒我不怕 活动目标： 知道常见的感冒症状，对发病原因有粗浅的认识。

6、中班健康教育活动教案(精选篇1) 活动目标 初步了解病菌会传播疾病。 尝试根据相关线索推测故事情节。 能比较清楚地回答有关故事的问题。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。 活动准备 亲子故事《病菌来了》(《病菌拜拜》幼儿用书或电子书第2-9页)。 发霉的面包。