中班健康教案玩球（中班玩球的教案）

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幼儿园中班健康活动教案《夹球一起走》

(1)教师交代游戏规则：教师提醒幼儿在游戏中遵守规则：必须用双臂夹球，不得用胸部顶着球；若球掉在地上，应从原地捡起，加好后继续前进；必须将球放进球框。(2)幼儿以队为单位先练习夹球走。(3)幼儿玩游戏，对胜利的一组进行表扬。教师带领幼儿一起进行放松活动“给小球按按摩”，活动结束。

引导幼儿到小桥上走走，感知走梯子桥、椅子桥、彩虹桥的不同。师：开心吗？除了在地上走走还可以到哪里去走走？这里有三座小桥，让我们到小桥上去走走、玩玩吧！幼儿分散自由走小桥，教师巡回指导，重点引导幼儿稳稳的过桥，不从小桥上掉下来。

幼儿园中班优秀体育活动教案1 教材分析中班幼儿已经掌握双脚行进跳的动作要领，但是双脚向上纵跳触物对他们来说具有一定的挑战性。本次活动创设了“小兔和风筝握手”、“小兔追逐风筝”的有趣情境，通过过小桥、钻山洞等障碍物，激发幼儿双脚向上纵跳触物的兴趣，使幼儿在愉快的游戏中达到锻炼的目的。

搜集幼儿明显长大的照片和在幼儿园与老师小朋友共同生活、游戏的照片组成墙饰“亲亲热热一家人”和“快乐的幼儿园生活”，让幼儿在分享中感受自己长大和升班的快乐。活动区丰富适合中班年龄的玩具、图书等，营造丰富的活动环境，使幼儿喜欢新班级。

1、幼儿园中班体育教案好玩的球篇1 活动目标：幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备：皮球。活动过程：玩球。幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。移球游戏。

2、幼儿园中班亲子体育游戏教案：好玩的球1 宝宝抱皮球游戏功能：帮助宝宝训练动作的控制能力，能准确的抱到球。培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。游戏材料：皮球3个游戏过程：父母上手交错相搭成花轿，抬起孩子跑至对面。

3、乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

4、小班简单户外活动《好玩的球》教案篇1 【活动目标】学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。【活动准备】平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

5、《跳球》幼儿园教案1 活动目标：学习助跑跨跳，增强幼儿的跳跃能力。培养幼儿的弹跳力和玩球的兴趣。活动准备：每人一个皮球，塑料长绳活动过程：开始部分。(1)集合幼儿：幼儿自带球入场，迅速站成四路纵队。基本部分。

1、幼儿园中班健康教案篇1 活动目标能较灵活地变换身体位置，向不同方向走。在游戏中能集中注意力，听信号做出相应的动作反应。体验同伴间合作交往的乐趣。活动准备音乐。铃鼓。事先学会“幼儿健康操”。活动过程准备活动。

2、我们现在就和球宝宝做游戏好吗？每个人手里一只球，和老师一起跟着音乐做动作。分组练习，练平衡、钻、爬的动作技能。

3、——音乐《金孔雀》幼儿放松动作离开场地。幼儿园中班健康领域教案3 设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。

4、幼儿园中班健康教案篇3 设计意图：晨间活动时，我鼓励幼儿用纸板来锻炼身体，如顶纸板走、跨跳纸板、双脚并拢跳纸板等。为了充分发挥材料的作用，我试图引导幼儿探索纸板的更多玩法，于是结合小班幼儿的特点设计了“运送蛋宝宝”这一活动。在该活动中，纸板经历小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车。

5、师幼共同庆祝运蛋成功。 (析：沿着路线拖物走对幼儿提出了新的挑战，充分锻炼了幼儿身体的控制能力和平衡能力。这样的设计避免了重复游戏的枯燥乏味，使幼儿始终对活动保持浓厚的兴趣。